L’initiation à la programmation, une nouvelle compétence du socle ?

socleDans le futur programme de mathématiques du cycle 2, il est mentionné que « dès le CE1, les élèves peuvent coder des déplacements à l’aide d’un logiciel de programmation adapté, ce qui les amènera en fin de CE2 à la compréhension, et la production d’algorithmes simples ». Ceci sous-entend que les élèves pourraient systématiquement être éveillés au code informatique.

Dans le projet du cycle 3, il est mentionné que les élèves « apprennent à utiliser des logiciels de calculs et d’initiation à la programmation ».

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