L’éducation numérique, un enjeu essentiel pour les élèves et enseignants

L’intégration des outils numériques dans les établissements scolaires impose via l’article L312-9 paru le 23 mai 2024 une formation à leur usage responsable. Cette formation englobe les droits et devoirs liés à l’internet et aux réseaux, en mettant l’accent sur la protection de la vie privée, le respect de la propriété intellectuelle, et la dignité humaine. Un aspect crucial de cette éducation est de développer l’esprit critique des élèves, de les sensibiliser aux contenus haineux en ligne, aux manipulations commerciales, et aux risques d’escroquerie. Apprendre la citoyenneté numérique est également une priorité, avec un accent sur l’utilisation des dispositifs de signalement des contenus illicites.

La prévention du harcèlement et l’impact environnemental

Les élèves apprennent aussi à se protéger contre le harcèlement numérique et à comprendre les sanctions associées. La formation inclut également une prise de conscience de l’impact environnemental des outils numériques et promeut la sobriété numérique, encourageant une utilisation plus responsable des technologies.

Attestations et certifications

À la fin de l’école primaire et du collège, les élèves reçoivent une attestation certifiant leur sensibilisation au bon usage des outils numériques, y compris ceux générés par l’intelligence artificielle, et aux réseaux sociaux. Cette attestation, renouvelée à la fin de la dernière année de collège, est obligatoire et vise à garantir que chaque élève comprend les risques et les dérives liés à ces technologies.

Formation des enseignants et information aux parents

Les enseignants peuvent également obtenir une attestation de leurs compétences numériques professionnelles, valorisant ainsi leur culture numérique. Par ailleurs, au début de chaque année scolaire, les représentants légaux des élèves reçoivent une information sur la citoyenneté numérique. Cette session inclut des messages sur le temps d’utilisation des écrans, l’âge approprié pour les utilisateurs, et la sensibilisation aux contenus illicites et haineux, ainsi qu’aux manipulations commerciales et aux escroqueries en ligne. L’accent est mis sur l’utilisation des dispositifs de signalement et la lutte contre le harcèlement en ligne.

Référence : code de l’éducation

Instagram renforce ses mesures contre le harcèlement des adolescents

Instagram, propriété de Meta, déploie de nouvelles fonctionnalités pour lutter contre le harcèlement, en particulier celui touchant les adolescents. Ces nouvelles options offrent des outils de protection améliorés sans encourager les représailles.

La fonction “limite” : une bulle de protection

La fonction “limite” permet aux utilisateurs de restreindre les interactions sur leurs publications à leurs “proches amis”. Seules ces personnes peuvent interagir via des commentaires, messages directs, tags ou mentions. Les autres abonnés peuvent toujours commenter, mais leurs interactions ne sont pas visibles par le public. Cette fonctionnalité, introduite en 2021 pour protéger les créateurs de contenu, vise maintenant les adolescents en proie au harcèlement.

La fonction “restreindre” : prévention du harcèlement ciblé

La fonction “restreindre” empêche désormais les individus restreints de taguer ou de mentionner l’utilisateur. Les commentaires des personnes restreintes sont automatiquement cachés aux autres utilisateurs. Cette mesure aide à gérer les situations de harcèlement sans couper complètement les liens, permettant aux adolescents de garder le contrôle sur leurs interactions en ligne.

Contexte et critiques

Ces mises à jour surviennent alors que Meta est critiquée pour sa gestion de la sécurité des adolescents sur ses plateformes. L’entreprise a été poursuivie par plusieurs états pour ne pas avoir suffisamment protégé ses jeunes utilisateurs. Instagram espère que ces nouvelles fonctionnalités contribueront à créer un environnement en ligne plus sûr pour les adolescents.

Pour en savoir plus sur ces nouvelles fonctionnalités, visitez Instagram.

Insérer un filigrane sur vos documents officiels pour éviter une usurpation d’identité

Le gouvernement a introduit un outil en ligne sur beta.gouv.fr qui permet d’ajouter rapidement un filigrane à tout document. Cette fonctionnalité est particulièrement utile pour sécuriser l’envoi de pièces justificatives d’identité dans des situations comme la location de véhicules ou les achats en ligne. Souvent, ces documents contiennent des informations personnelles sensibles et leur mauvaise utilisation peut conduire à des cas d’usurpation d’identité.

Même les entreprises réputées ne sont pas à l’abri des risques liés à l’envoi de documents d’identité.

Pour renforcer la sécurité de ces envois, le programme beta.gouv a développé un outil disponible sur filigrane.beta.gouv.fr. Cet outil permet d’envoyer un fichier et de choisir un filigrane à appliquer, ce qui restreint l’utilisation du document aux fins spécifiées. Les fichiers originaux ne sont pas conservés, et le fichier avec filigrane est supprimé après le téléchargement.

Il est possible d’obtenir le même résultat en écrivant sur une photocopie de pièce d’identité et en masquant des informations si nécessaire, afin de décourager toute utilisation abusive du document dans d’autres contextes.

Disponible sur filigrane.beta.gouv.fr, ce service permet d’envoyer un fichier et de choisir le filigrane à insérer (par exemple « Document exclusivement destiné à la location immobilière » ou « Transaction du 3 août 2023 avec Monsieur Dupont »).

Mise en œuvre du contrat concernant la reproduction par reprographie d’œuvres protégées

La circulaire du 19 mars 2021 met à jour le contrat concernant la reproduction par reprographie d’œuvres protégées. Cette circulaire réaffirme le fait que « le recours à la reprographie (d’œuvres protégées) doit être exceptionnel :

  • À l’école maternelle : la place prépondérante de l’oral, de la manipulation, des jeux et le recours à des supports authentiques pour la construction des apprentissages langagiers, la découverte de l’écrit et la construction des premiers concepts mathématiques ne laissent que peu de place pertinente aux supports photocopiés. La reprographie d’œuvres protégées doit ainsi rester tout à fait exceptionnelle à ce niveau d’enseignement ; c’est pourquoi il n’est pas fixé de seuil en la matière.
  • À l’école élémentaire, la place du manuel est centrale, son utilisation fait l’objet d’un apprentissage dès le début du cycle 2 et son usage est quotidien. Il constitue par ailleurs un lien essentiel avec les familles. La copie manuscrite de poésies, de chants, des savoirs à retenir, d’exercices ou réalisations produits en classe constitue une activité pertinente en soi, permettant aux élèves d’écrire dans différents champs disciplinaires, en production autonome ou sous la dictée.

La circulaire : https://www.education.gouv.fr/

 

La trousse de premiers soins numériques

La trousse de premiers soins numériques est une ressource gratuite pour aider les intervenants du réseau de réponses rapides, les formateurs en sécurité numérique et les activistes amateurs de technologies à mieux se protéger et à mieux protéger les communautés qu’ils soutiennent contre les types les plus courants d’urgences numériques. Elle peut également être utilisée par les militants, les défenseurs des droits humains, les blogueurs, les journalistes ou les activistes dans les médias qui veulent en savoir plus sur la façon dont ils peuvent se protéger et soutenir les autres. Si vous ou quelqu’un que vous aidez éprouvez une urgence numérique, la trousse de premiers soins numérique vous guidera dans le diagnostic des problèmes auxquels vous faites face et vous dirigera vers des soutiens pour obtenir de l’aide si besoin.

Découvrir : https://eduscol.education.fr/

Windows 10 et Office 365 interdits dans les écoles outre Rhin

L’équivalent de la CNIL en Allemagne a récemment émis une ordonnance visant à interdire l’utilisation de Windows 10 et Office 365 dans les écoles du pays. Les deux logiciels de Microsoft ne se conformeraient ainsi pas au RGPD et ne sont ainsi plus les bienvenus dans les établissements scolaires.

La DHBDI (Der Hessische Beauftragte für Datenschutz und Informationsfreiheit), soit la CNIL de la région du länder de Hesse a ainsi déclaré illégale l’utilisation des deux logiciels dans les écoles, estimant ainsi qu’il était urgent de protéger les enfants. Cette décision n’est pour l’instant pas étendue aux administrations du pays.

Lire la suite : https://www.generation-nt.com/

Baromètre 2018 des usages du numérique en France

L’ARCEP présente pour cette fin d’année 2018 son baromètre sur les différents usages du numérique en France. L’enquête raalisée en juin 2018 auprès de 2.214 personnes, révèle 9 tendances sur les usages du numérique chez les Français.

La télévision en déclin dans les foyers
même si 95% des foyers en possèdent au moins une, le temps hebdomadaire passé à la regarder a diminué de 2 heures par rapport à 2016, au bénéfice d’internet. Lire la suite

RGPD et institutions publiques

Entré en vigueur le 25 mai 2018, le Règlement Général de Protection des Données (RGPD) promet une protection des données personnelles à l’échelle européenne. Dès lors, tous les secteurs sont confrontés à de nouveaux enjeux, y compris les institutions publiques telles que les établissements scolaires. Alors que l’école se digitalise de plus en plus avec l’essor des Espaces Numériques de Travail (ENT), quid de la protection des données en classe ?

La Tribune fait le point avec Alain Ecuvillon, Directeur Général d’itslearning France

Concours « Trophées des classes » – Pour un usage responsable d’Internet

La deuxième édition du concours « Pour un usage responsable d’Internet » s’étend cette année aux classes de l’école élémentaire, du collège et du lycée. L’éducation aux médias et à l’information est un élément indispensable pour préparer à l’exercice de la citoyenneté. Le concours »Trophées des classes » alimente la réflexion sur les usages responsables des supports et des réseaux numériques et interroge les pratiques culturelles et sociales qui y sont associées.

Concours : "Trophées des classes"  Pour un usage responsable d'Internet

Pour concourir, les classes encadrées par un enseignant doivent soumettre une production aboutie en lien avec l’une des quatre thématiques suivantes :

  • le respect des droits des personnes
  • la protection de la vie privée
  • les traces laissées sur Internet
  • la vérification des sources.

Inscriptions et informations : http://eduscol.education.fr/

Qwant l’application du moteur de recherche respectueux !

Le moteur de recherche européen Qwant, connu pour respecter la confidentialité des recherches (pas de tracking, pas de publicité ciblée), lance (enfin !) une application iOS et Android. L’éditeur y a ajouté quelques fonctionnalités :

  • un navigateur web intégré baptisé Liberty qui sécurise « dans un coffre-fort privé inaccessible de l’extérieur » toutes les informations confidentielles qui peuvent être requises au moment d’un achat sur un site web marchand ;
  • un répertoire d’applications partageant les valeurs de Qwant à des fins pédagogiques pour les utilisateurs qui « veulent encore mieux maîtriser leurs données et sécuriser leur mobile ». Organisé en 4 rubriques (web, sécurité, communication et données) Qwant propose un lien privilégié vers des gestionnaires de mots de passe (1Password, MiniKeePass, KeePassDroid…), des messageries instantanées (Sylaps, Signal…), des webmails (ProtonMail…) et des services de stockage (Seafile, Cozy, ownCloud, hubiC).

L’application, optimisée smartphone, n’est pas encore adaptée à la taille d’écran des tablettes mais cela devrait arriver prochainement : téléchargement gratuit : iOSAndroïd

 

Flouter un visage sur une photo

flouLes logiciels de dessin intègrent une fonction pour flouter une zone précise sur une photo. Cette action peut se réaliser également via une application en ligne dont voici une sélection :

  • PhotoHide : moins complète et en anglais mais simple : après téléchargement d’une photo, sélectionner la zone à flouter puis un clic sur  « Hide » va pixeliser la zone.
  • Lunatic Face Blur : après téléchargement du fichier, la détection du visage et la pixellisation sont effectuées automatiquement !  Il est aussi possible de coller sur la photo de grosses émoticônes pour cacher certaines zones (cliquer sur le lien Smiley Emoticons Faces).
  • Redacted est un petit outil en ligne qui permet de flouter pixeliser ou mettre une bande noire sur les visages. Il suffit de glisser déposer une photo, sélectionner la zone à masquer, et le tour est joué ! Pour changer d’effet, il faut juste double-cliquer la zone.
  • Face-privacy permet d’apposer automatiquement un flou (ou d’autres) sur des visages et ce en glissant déposant la photo.

CNIL : quelles formalités pour les enseignants ?

cnil_logo-largeLes chefs d’établissements, responsables d’école et enseignants doivent déclarer auprès de la CNIL tous les traitements qu’ils souhaitent mettre en œuvre, à l’exclusion de ceux qui sont mis à leur disposition par le ministère de l’Éducation nationale (MEN).

Doivent par exemple être déclarés les traitements de données personnelles suivants :

  • Blogs de classe ou d’école,
  • Manuels et exercices numériques,
  • Applications permettant aux parents de suivre en ligne les progrès de leur enfant,
  • Vidéosurveillance interne,
  • Groupe sur un réseau social ou utilisation d’un réseau social pédagogique
  • Logiciels pour la gestion de la vie scolaire (édition des bulletins de note, suivi des absences, etc).

Dossier à consulter : https://www.cnil.fr/

Enseigner… dans la légalité !

liberte-de-panoramaVous ne le savez peut-être pas, mais vous n’avez pas le droit de photographier des bâtiments récents et publier les images sur un site, un blog ou sur les réseaux sociaux … Publier ou diffuser un selfie pris devant la tour Eiffel illuminée, sur Facebook est illégal ! Une photo des rues du Havre, pour illustrer Wikipédia est également illégal ! Une illustration de la pyramide du Louvre, sur un blog personnel tout aussi illégal !

Lire la suite de l’article sur http://www.lexpress.fr/

Les outils professionnels et le droit

Legifrance-Le-service-public-de-l-acces-au-droitUn récent arrêt de la Cour de cassation (10 février 2015) apporte, en partie, des réponses aux droits de votre employeur si vous utilisez des outils professionnels pour votre activité personnelle :

Votre employeur peut contrôler vos connexions Internet

En effet, toutes les connexions Internet que vous pouvez avoir sur votre lieu de travail sont supposées être d’ordre « professionnelles ». Votre patron a donc un droit de regard sur ce que vous faites et peut bloquer des sites jugés trop chronophages !

Votre employeur peut consulter vos mails

Votre adresse électronique professionnelle est un outil professionnelle. En conséquence,   vos messages rédigés et envoyés depuis cette adresse peuvent être consultés par votre boss à condition qu’ils ne soient pas identifiés comme « personnels » (dans l’objet du mail par exemple).

Votre employeur peut lire les SMS reçus sur votre mobile professionnel

La logique est exactement la même que pour les courriels ! Sauf si vous indiquez clairement « personnel » en début de message. Votre patron sera alors obligé de venir vers vous s’il souhaite consulter l’intégralité du message.