Catégorie : Outils pour enseigner

FantomApp : protégez vos élèves sur les réseaux sociaux

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À l’ère du numérique, les réseaux sociaux font partie du quotidien des jeunes, parfois dès l’école primaire. Mais savent-ils vraiment protéger leurs données et leur vie privée en ligne ? La CNIL propose FantomApp, une application gratuite et sécurisée, conçue par et pour les adolescents, pour les aider à naviguer en toute sécurité. Découvrez comment cet outil peut aussi être une ressource précieuse pour les enseignants et les parents.

Pourquoi FantomApp est indispensable en milieu scolaire ?

  • Des outils adaptés aux jeunes : FantomApp propose des tutoriels, des conseils et des outils pour sécuriser les comptes (mots de passe, double authentification, gestion des paramètres de confidentialité).
  • Des réponses aux situations critiques : Que faire en cas de cyberharcèlement, de piratage ou de chantage ? L’application guide les jeunes vers des ressources fiables et des acteurs de confiance.
  • Une approche pédagogique : Conçue avec des collégiens, l’application utilise un langage clair et des visuels attractifs pour faciliter la compréhension.

Comment utiliser FantomApp en classe ?

  1. Ateliers pratiques : Organisez des sessions pour tester la robustesse des mots de passe ou flouter des photos de profil.
  2. Discussions sur la vie privée : Utilisez les tutoriels pour aborder les paramètres de confidentialité sur Instagram, TikTok ou Snapchat.
  3. Ressources pour les enseignants : FantomApp offre des supports pour animer des débats sur les risques en ligne et les bonnes pratiques.

Un outil sécurisé et respectueux de la vie privée

FantomApp ne collecte aucune donnée personnelle : seules l’adresse IP et le type d’appareil sont enregistrés, pour des raisons techniques. Accessible sur mobile ou navigateur, sans téléchargement obligatoire.

Conclusion

FantomApp est bien plus qu’une application : c’est un partenaire éducatif pour apprendre aux jeunes à maîtriser leur présence en ligne. En l’intégrant à vos activités pédagogiques, vous leur donnez les clés pour naviguer en toute confiance.

Utiliser votre smartphone comme visualiseur en classe

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Vous êtes en classe, un élève a produit un travail remarquable, et vous aimeriez le partager à tous en un clin d’œil. Problème : pas de visualiseur sous la main. Cette situation, beaucoup d’enseignants la connaissent. ScanMaCam est la solution gratuite et ingénieuse qui transforme votre smartphone en visualiseur pédagogique, sans matériel supplémentaire.

Comment ça marche ?

Avec ScanMaCam, développé par Jean-Baptiste Clap et Cyril Iaconelli, capturez en un instant un document papier, un schéma ou une production d’élève. Ajustez l’image (recadrage, luminosité, contraste) et projetez-la avec clarté. Pas besoin de caméra dédiée : un smartphone suffit.

Pourquoi adopter ScanMaCam ?

  • Prise en main immédiate : pas de compétences techniques requises.
  • Valorisation des supports papier : partagez le travail des élèves en temps réel.
  • Respect des données : tout se passe dans votre navigateur, sans collecte ni traitement inutile. Vous gardez le contrôle total.

Une vision éthique du numérique éducatif

ScanMaCam s’inscrit dans la dynamique de la Forge des communs numériques éducatifs, offrant une solution sobre, éthique et accessible. Idéal pour les salles peu équipées ou pour éviter les dépenses superflues.

À vous de jouer !

🔗 Lien vers l’outil
📺 Tutoriel en 2 minutes

Autre article en lien avec le sujet : 10 façons d’utiliser un visualiseur en classe

WikiFlix : une ressource pédagogique inestimable pour découvrir le cinéma en classe

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À l’ère du numérique, les enseignants cherchent constamment des outils gratuits, accessibles et riches pour enrichir leurs cours. WikiFlix, une plateforme de streaming gratuite, se présente comme une mine d’or pour les professeurs des écoles maternelles, élémentaires et collèges. Développée par la communauté Wikipédia, elle propose plus de 4 000 films tombés dans le domaine public, sans besoin de créer un compte. Une opportunité unique pour aborder l’histoire du cinéma, la culture visuelle et même les langues étrangères en classe.

Pourquoi WikiFlix est un outil pédagogique précieux ?

  • Accès gratuit et sans inscription : Pas de barrières techniques ou financières. Il suffit d’une connexion internet pour accéder à des milliers de films.
  • Des classiques du cinéma : Des œuvres emblématiques comme Le Voyage dans la Lune (Georges Méliès, 1902) ou Nosferatu (F.W. Murnau, 1922) permettent d’aborder des thèmes variés : histoire, arts, sciences, et même littérature.
  • Des films traduits ou sous-titrés : Certains films sont disponibles en français, espagnol ou danois, facilitant leur utilisation en cours de langue.
  • Une approche éducative et critique : WikiFlix met en avant des films adaptés à un public jeune, tout en signalant ceux qui pourraient véhiculer des messages inappropriés. Une occasion d’aborder des discussions sur l’éthique et l’évolution des normes sociales.

Comment utiliser WikiFlix en classe ?

  • En histoire : Utilisez des films muets pour illustrer des périodes historiques (ex. : Le Cuirassé Potemkine pour aborder la révolution russe).
  • En arts plastiques : Analysez les techniques cinématographiques des pionniers du cinéma.
  • En français ou en langues étrangères : Visionnez des films sous-titrés pour travailler la compréhension orale et écrite.
  • En sciences : Des films comme Le Voyage dans la Lune peuvent introduire des notions d’astronomie ou de science-fiction.

Un outil pour développer l’esprit critique

WikiFlix ne se contente pas de proposer des films : elle encourage les enseignants à discuter des contextes historiques et culturels des œuvres. Par exemple, certains films, bien que marquants, peuvent contenir des stéréotypes ou des idées aujourd’hui dépassées. Ces contenus offrent une opportunité pour éduquer les élèves à l’analyse critique des médias.

Conclusion

WikiFlix est bien plus qu’une simple plateforme de streaming : c’est un outil pédagogique polyvalent, idéal pour rendre les cours plus interactifs et captivants. En intégrant ces ressources dans vos séances, vous offrez à vos élèves une fenêtre ouverte sur le patrimoine cinématographique mondial, tout en développant leur curiosité et leur esprit critique.

Et vous, comment comptez-vous utiliser WikiFlix en classe ?

READEST : UN OUTIL NUMÉRIQUE GRATUIT ET OPEN SOURCE POUR ENRICHIR LA LECTURE EN CLASSE

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Vidéo de présentationVous cherchez un outil numérique gratuit, open source et multiplateforme pour faciliter la lecture et l’étude de documents en classe ? Découvrez Readest, un lecteur numérique moderne, idéal pour les enseignants et les élèves. Que ce soit pour lire des eBooks, des PDF ou des documents multiformats, Readest offre une expérience fluide, personnalisable et adaptée à tous les niveaux scolaires.

Pourquoi choisir Readest en classe ?

  • Multiplateforme et multiformat
    • Fonctionne sur Mac, Windows, Linux, iOS, Android et même en version web.
    • Prend en charge les formats EPUB, MOBI, PDF, TXT, CBZ, etc.
    • Idéal pour partager des ressources entre enseignants et élèves.
  • Personnalisation et accessibilité
    • Interface en français, thèmes clairs/sombres, polices adaptées.
    • Outils intégrés : surlignage, annotations, lecture à voix haute.
  • Travail collaboratif et étude
    • Mode lecture parallèle pour comparer des textes.
    • Dictionnaire, traduction (DeepL), recherche Wikipedia.
    • Synchronisation cloud optionnelle.
  • Gratuit et open source
    • Pas de coût pour les écoles.
    • Communauté active pour le support.

Comment l’utiliser en classe ?

  • Maternelle/élémentaire : Lecture à voix haute pour les histoires.
  • Collège : Annotations, carnets de révision, mode parallèle.
  • Tous niveaux : Partage de ressources pédagogiques (PDF, eBooks).

Conclusion

Readest est une alternative gratuite et riche en fonctionnalités pour intégrer le numérique éducatif en classe. Un outil à tester pour dynamiser la lecture et l’étude !

Liens utiles :
Site officiel de Readest

La Digitale : Le « Couteau Suisse » du Numérique Éducatif Libre

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Créée par Emmanuel Zimmert, La Digitale est une plateforme qui propose une suite impressionnante d’outils numériques libres, gratuits et respectueux de la vie privée (RGPD). Contrairement aux géants du secteur, elle ne collecte aucune donnée personnelle et ne contient aucune publicité.

🛠 Les Services Phares (La « Digi-Famille »)

La plateforme se décline en une multitude de micro-outils dont le nom commence presque toujours par « Digi ». Voici les plus utilisés :

Outil Usage Principal Équivalent Propriétaire
Digipad Créer des murs collaboratifs multimédias. Padlet
Digiscreen Un fond d’écran interactif pour animer la classe (chrono, tirage au sort, QR code). ClassroomScreen
Digistorm Créer des sondages, des quiz et des remue-méninges en direct. Mentimeter / Wooclap
Digiview Visionner des vidéos YouTube sans les pubs, les suggestions ou les commentaires. –
Digiflip Transformer un PDF en livre numérique feuilletable (Flipbook). Calameo / Madmagz
Digisteps Créer des parcours pédagogiques étape par étape. –

Toutes les ressources en un seul fichier .PDF : https://maprofbranchee.fr/
Une proposition de Vanessa Le scolan : https://maprofbranchee.fr/la-digitale/

DuckDuckGo révolutionne l’IA en classe : un chat vocal et visuel, 100% privé et gratuit

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DuckDuckGo, célèbre pour son engagement en faveur de la protection des données, franchit une nouvelle étape en proposant un chat vocal et visuel chiffré et gratuit sur sa plateforme Duck.ai. Une innovation idéale pour les enseignants et les élèves, qui permet d’explorer l’intelligence artificielle en toute sécurité, sans sacrifier la confidentialité.

Un outil pédagogique innovant et sécurisé

Avec Duck.ai, les utilisateurs peuvent discuter oralement avec une IA, obtenir des réponses textuelles ou vocales, et même générer des images pour illustrer leurs projets ou leurs cours. Contrairement à d’autres outils, DuckDuckGo garantit que les conversations ne sont ni stockées ni exploitées. Les échanges audio sont transmis en temps réel via une connexion chiffrée, puis supprimés une fois la session terminée.

Pourquoi est-ce une avancée majeure pour l’éducation ?

  • Accessibilité : L’IA vocale rend la technologie plus intuitive, notamment pour les jeunes élèves ou ceux en difficulté avec l’écrit.
  • Transparence : Les données audio ne servent qu’à générer des réponses, sans exploitation commerciale.
  • Créativité : La génération d’images permet d’enrichir les supports pédagogiques, tout en respectant la vie privée.

Comment utiliser Duck.ai en classe ?

  1. Rendez-vous sur Duck.ai.
  2. Activez le mode vocal depuis l’interface.
  3. Posez vos questions à l’oral ou demandez la génération d’une image pour illustrer un concept.
  4. Obtenez des réponses instantanées, à la fois textuelles et vocales.

Exemple d’utilisation :
Un enseignant peut demander à l’IA de générer une image pour expliquer la photosynthèse, ou utiliser le chat vocal pour répondre aux questions des élèves de manière interactive et sécurisée.

Conclusion

Duck.ai est une solution idéale pour intégrer l’IA en classe, en toute sérénité. Grâce à son approche respectueuse de la vie privée, les enseignants et les élèves peuvent explorer les possibilités de l’intelligence artificielle sans compromis sur la confidentialité.

Signet-Éco : Votre tableau de bord numérique, simple, libre et partout avec vous !

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Dans un quotidien numérique de plus en plus dense, organiser ses ressources en ligne devient un défi. Pour répondre aux besoins des enseignants et des élèves, nous avons conçu Signet-Éco, une web-application légère, intuitive et entièrement personnalisable pour centraliser vos liens essentiels.

Qu’est-ce que Signet-Éco ?

C’est un « portail de favoris » (ou agrégateur de liens) qui remplace la barre de favoris classique de votre navigateur par une interface visuelle, claire et organisée par thématiques.

Accéder à Signet-Éco

3 raisons d’adopter Signet-Éco :

  1. Une personnalisation totale Créez autant de pages que nécessaire (par classe, par matière, ou par projet). Vous maîtrisez tout : du nom de l’espace au fond d’écran, jusqu’au nombre exact de colonnes et de lignes pour une interface qui vous ressemble.

  2. Une navigation visuelle et intuitive Fini les listes de liens interminables ! Ajoutez vos favoris et trouvez l’icône parfaite en un clic grâce au moteur de recherche intégré (loupe). Organisez vos vignettes par simple « glisser-déposer » et gérez vos modifications d’un clic droit.

  3. La synchronisation universelle (sans compte !) C’est la grande force de Signet-Éco. En utilisant un fichier de référence (Signet-Eco.json) placé dans un dossier synchronisé (Nextcloud, Drive, etc.), vous retrouvez vos favoris à l’identique, que vous changiez de navigateur (Chrome, Firefox, Safari) ou d’ordinateur.

Comment démarrer en 2 minutes ?

  • Créez votre structure : Nommez votre espace et ajoutez vos premières pages colorées.

  • Ajoutez vos liens : Cliquez sur le +, collez votre URL et choisissez une icône parlante.

  • Exportez et synchronisez : Exportez vos réglages pour créer votre fichier de sauvegarde. Pointez vos autres navigateurs vers ce fichier pour que chaque modification soit répercutée partout automatiquement !

Signet-Éco est l’outil idéal pour transformer votre navigateur en un véritable environnement de travail structuré et efficace.

Essayez-le dès maintenant : https://drane-1d-paris.forge.apps.education.fr/signet-eco/

Présentation en vidéo (via Notebook LM) :

DÉCOUVREZ TANGRAM SUR CAPYTALE : UN JEU GÉOMÉTRIQUE POUR APPRENDRE EN S’AMUSANT !

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Tangram, c’est bien plus qu’un simple puzzle chinois : c’est un outil pédagogique puissant pour aborder la géométrie, la logique et la créativité dès l’école maternelle et jusqu’au collège. Grâce à la plateforme Capytale, les enseignants peuvent désormais intégrer Tangram dans leurs activités numériques, offrant aux élèves une expérience interactive, collaborative et adaptée à tous les niveaux.

Pourquoi utiliser Tangram en classe ?

  • Développer la pensée logique et spatiale : En manipulant les 7 pièces du Tangram, les élèves apprennent à visualiser, décomposer et recomposer des formes, renforçant ainsi leur compréhension de la géométrie.
  • Stimuler la créativité : Avec Tangram, chaque figure est une invitation à imaginer, inventer et résoudre des énigmes visuelles.
  • Favoriser la collaboration : Capytale permet de partager facilement des activités Tangram entre enseignants et élèves, encourageant le travail d’équipe et l’entraide.

Comment l’utiliser avec Capytale ?

  1. Accès simplifié : Tangram est accessible directement depuis ce lien ou via Capytale après identification depuis votre ENT. Pas besoin d’installation, tout se fait en ligne !
  2. Activités clés en main : Les enseignants peuvent créer ou adapter des exercices Tangram, les distribuer aux élèves, et récupérer leurs productions en un clic.
  3. Différenciation pédagogique : Capytale permet de proposer des versions adaptées à chaque niveau, pour que tous les élèves progressent à leur rythme.

Exemple d’activité

Imaginez une séance où les élèves doivent reconstituer un animal à partir des pièces du Tangram, puis expliquer leur démarche à l’oral ou à l’écrit. Avec Capytale, vous pouvez :

  • Projeter la consigne en classe.
  • Partager un lien pour que les élèves travaillent à la maison.
  • Corriger et commenter leurs réalisations en direct.

Témoignage

« Depuis que j’utilise Tangram sur Capytale, mes élèves de CE1 sont bien plus à l’aise avec les formes géométriques. Ils adorent relever les défis et partager leurs créations ! »
Anne – Enseignante en école élémentaire.

En résumé

Tangram sur Capytale, c’est :

  • ✅ Un outil ludique et pédagogique.
  • ✅ Une intégration simple et sécurisée dans l’ENT.
  • ✅ Des activités collaboratives et différenciées.

À vous de jouer !

Essayez Tangram sur Capytale  : https://vscapytale2.ac-paris.fr/p/tangram/

CréaSon : L’outil créatif pour explorer l’univers du son en classe

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Qu’est-ce que CréaSon ?
CréaSon est un projet pédagogique créé par l’équipe de Capytale de l’Académie de Paris, conçu pour initier les élèves à la création sonore et à l’éducation artistique et culturelle. Grâce à une interface intuitive et des ressources riches, il permet de réaliser des podcasts, paysages sonores, créations musicales et bien plus encore.

Pourquoi l’utiliser ?

  • ✅ Enregistrement simplifié : Les élèves captent des sons en un clic.
  • ✅ Bibliothèque sonore exceptionnelle : Plus de 1 000 sons (nature, ville, instruments…), partagés par l‘auteur de La Sonothèque Joseph Sardin.
  • ✅ Collaboration et interdisciplinarité : Idéal pour des projets en français, musique, sciences ou arts plastiques.

À qui s’adresse-t-il ?

  • Élèves (de la primaire au lycée)
  • Enseignants en quête d’outils numériques créatifs
  • Établissements scolaires (Académie de Paris et au-delà)

Exemples de projets

  • 🎙️ Podcasts et émissions radiophoniques
  • 🌳 Paysages sonores pour des projets artistiques
  • 📖 Illustrations sonores de récits ou poèmes
  • 🔬 Expérimentations scientifiques ou musicales

Pourquoi adopter CréaSon ?

  • Simple : Interface adaptée à tous les niveaux
  • Riche : Sons variés et de qualité
  • Flexible : Utilisation en classe ou en autonomie

🔗 Site officiel CréaSon : https://vscapytale2.ac-paris.fr/p/creason/
Site de Joseph Sardin : LaSonothèque.org

6 novembre – journée nationale de lutte contre le harcèlement

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Une étude récente de la Caisse d’Épargne et de l’Association e-Enfance/3018 révèle que 37 % des jeunes de 6 à 18 ans sont victimes de harcèlement ou de cyberharcèlement. Un chiffre alarmant qui appelle à une mobilisation collective.

Le harcèlement, un fléau dès la maternelle

L’étude montre que 35 % des enfants en primaire sont concernés, avec des conséquences graves : perte de confiance, angoisses, voire pensées suicidaires (25 % des victimes). 71 % des cas ont lieu à l’école, souvent pour des motifs comme la jalousie ou les différences physiques.

Le numérique, amplificateur de souffrance

Avec 65 % des enfants de primaire sur les réseaux sociaux (malgré l’interdiction avant 13 ans), le cyberharcèlement touche 18 % des 6-18 ans, notamment via WhatsApp (41 % des cas). Les filles sont particulièrement vulnérables : 39 % d’entre elles ont déjà envisagé de se faire du mal.

Agir ensemble : parents, enseignants, élèves

  • Sensibiliser : Expliquer aux enfants les dangers du numérique et les encourager à parler.
  • Former les témoins : 28 % des élèves assistent à des situations de harcèlement. Les outiller pour réagir est crucial.
  • Utiliser les ressources existantes : Le 3018, numéro d’urgence contre le cyberharcèlement, reste méconnu de 7 jeunes sur 10.
  • Accompagner psychologiquement : 72 % des parents souhaitent un soutien psychologique intégré à l’assurance scolaire.

Des solutions concrètes

  • À l’école : Ateliers de prévention, signalement systématique des cas.
  • À la maison : Dialoguer avec son enfant, surveiller son usage des écrans.
  • Sur les réseaux : Exiger une modération renforcée et une interdiction pour les moins de 15 ans (soutenue par 75 % des parents).

Ressources utiles

« La souffrance des jeunes victimes ne peut plus être ignorée. Agissons ensemble pour les protéger. » — Justine Atlan, directrice générale de l’Association e-Enfance/3018.

OpenBoard : logiciel OpenSource pour rajouter de l’interactivité dans ses cours

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OpenBoard : Un Outil Pédagogique Innovant et Gratuit

Dans le paysage de l’enseignement numérique, OpenBoard se distingue comme un allié précieux pour les enseignants souhaitant dynamiser leurs cours sans complications ni investissements importants. Ce logiciel open source, entièrement gratuit, permet de créer et partager facilement des contenus interactifs avec les élèves ou étudiants. Disponible sur Windows, macOS et Linux, OpenBoard allie simplicité d’utilisation et fonctionnalités bien pensées pour insuffler une nouvelle énergie à vos cours. Lire la suite →

Apple Plans désormais accessible sur le web : une révolution en cartographie

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Un accès simplifié pour tous

Apple Plans, autrefois limité aux appareils de la marque, est maintenant disponible via le web. Que vous utilisiez un Mac, un iPad ou même un appareil Windows, il suffit d’un navigateur comme Safari, Chrome ou Edge pour accéder à ce service de cartographie. Cette version est actuellement en anglais, mais Apple prévoit d’ajouter d’autres langues prochainement.

Des fonctionnalités prometteuses

Voici ce que propose Apple Plans sur le web :

  • Recherche par mot-clé pour trouver des villes, lieux ou adresses spécifiques
  • Itinéraires pour piétons et conducteurs
  • Informations détaillées sur les points d’intérêt et entreprises locales
  • Accès aux guides urbains
  • Partage d’informations via des liens ou QR codes
  • Configuration des itinéraires pour éviter les péages et autoroutes

Actuellement, trois vues principales sont disponibles : standard, satellite et hybride, offrant chacune une perspective unique pour répondre à vos besoins.

Comparaison avec Google Maps

Même si Apple Plans n’a pas encore atteint la robustesse de Google Maps, de nouvelles fonctionnalités sont en préparation, comme la vue immersive panoramique « Look Around », semblable à Street View.

Intégration pour les développeurs

Avec l’API MapKit JS, Apple permet aux développeurs d’intégrer Apple Plans directement dans les sites web, offrant ainsi diverses options comme les trajets et les informations sur les lieux.

Comment accéder à Apple Plans sur le web ?

  1. Ouvrez un navigateur compatible (Safari, Chrome, Edge)
  2. Rendez-vous sur beta.maps.apple.com
  3. Entrez un mot-clé, une ville, un lieu ou une adresse spécifique dans le champ de recherche
  4. Sélectionnez vos préférences d’itinéraire (date, heure de départ/arrivée, éviter les péages/autoroutes)

Avec cette expansion, Apple vise non seulement à améliorer ses services, mais aussi à concurrencer directement Google et d’autres géants du secteur.

Conclusion

La version web de Plans souligne l’ambition d’Apple de transformer notre expérience de navigation. Avec des ajouts futurs et une meilleure accessibilité, Apple Plans a le potentiel de devenir un outil incontournable pour les utilisateurs et les développeurs.

GenType Alphabet Creator : un outil ludique pour créer des alphabets

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GenType Alphabet Creator, une expérience proposée par Google Labs, en est un parfait exemple. Utilisant Imagen 2, cet outil permet de générer des images pour les 26 lettres de l’alphabet à partir d’une simple description textuelle.

Origine et utilité de l’outil

Initialement développé par un employé de Google pour aider ses enfants à apprendre l’alphabet de manière visuelle, GenType Alphabet Creator a rapidement trouvé d’autres applications, notamment dans le divertissement et la création graphique.

Comment fonctionne GenType Alphabet Creator ?

L’outil est simple d’utilisation :

  1. Connectez-vous à votre compte Google sur la page Google Labs pour GenType.
  2. Décrivez ce à quoi vous voulez que vos lettres ressemblent dans la zone de texte. Incluez trois éléments pour des résultats optimaux :
    • Ce que vous voulez voir au premier plan (la lettre)
    • L’arrière-plan (la toile de fond)
    • Le style (l’esthétique)
  3. Générez les lettres. Chaque lettre est créée individuellement et présente des variations subtiles.

Par exemple, en entrant « coquillages sur fond d’océan, photo aérienne », l’outil génère un alphabet complet dans ce style en environ une minute. Si un résultat ne vous satisfait pas, vous pouvez régénérer chaque lettre jusqu’à obtenir le design souhaité.

Utilisation et exportation des créations

Une fois les lettres générées, vous pouvez les utiliser pour composer des mots et des phrases. Les graphiques se remplissent instantanément au fur et à mesure que vous tapez, offrant une expérience visuellement satisfaisante. Les créations peuvent être enregistrées au format PNG pour une utilisation ultérieure.

Un outil captivant et utile

En plus d’être éducatif, GenType Alphabet Creator est également un outil créatif qui peut captiver les utilisateurs pendant des heures. Que ce soit pour l’apprentissage des enfants ou pour des projets graphiques personnels, cet outil offre une grande flexibilité et des résultats impressionnants.

Tester : https://labs.google/gentype

CréaCarte – un éditeur de cartes interactives

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CréaCarte est une application web destinée à concevoir et éditer des cartes interactives personnalisées à imprimer. Elle est idéale pour les enseignants, les créateurs de contenu éducatif, ou toute personne intéressée par la création de supports pédagogiques visuels.

Aucune installation n’est nécessaire. L’application fonctionne directement dans votre navigateur web et nécessite quelques manipulations dans le code html (très bien expliquées dans l’aide).

CréaCarte est un projet de Cyril Iaconelli hébergé par la forge apps.education.fr : https://lmdbt.forge.apps.education.fr/creacarte/ qui a inspiré un autre créateur de cartes : https://cartesmd.forge.apps.education.fr/

Une banque de problèmes mathématiques : la problémathèque

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La problémathèque est une plateforme interactive et collaborative conçue par le CSEN pour les enseignants afin de découvrir et utiliser des problèmes mathématiques captivants dans les salles de classe. Ces problèmes sont élaborés en s’inspirant des recherches les plus récentes et sont adaptés à tous les niveaux, de la maternelle au lycée.

Chaque problème est accompagné d’une fiche détaillée qui offre une analyse didactique approfondie. Cette analyse vise à fournir les outils nécessaires pour préparer efficacement l’activité en classe, en mettant en lumière les objectifs pédagogiques et les meilleures pratiques pour guider les élèves dans leur réflexion mathématique.

Découvrir : https://www.problematheque-csen.fr/

Une police d’écriture pour les personnes malvoyantes

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Le caractère typographique Luciole a été conçu spécifiquement pour les personnes malvoyantes. Ce projet est le résultat de plus de deux années de collaboration entre le Centre Technique Régional pour la Déficience Visuelle et le studio typographies.fr. Le projet a bénéficié d’une bourse de la Fondation suisse Ceres et de l’appui du laboratoire DIPHE de l’Université Lumière Lyon 2.

Le caractère Luciole est disponible au téléchargement sous licence Creative Commons Attribution. Vous pouvez l’utiliser et le diffuser gratuitement, y compris pour des usages commerciaux. Il vous suffit de le télécharger et de placer les fichiers dans le dossier Polices (ou Fonts) adéquat de votre ordinateur.

Installation sur Windows : placer les fichiers dans C:\Windows\Fonts (puis redémarrer)
Installation sur Mac : placer les fichiers dans Bibliothèque\Fonts (puis redémarrer)
Installation sur Linux : télécharger, double-cliquer sur chaque fichier, puis sur installer.

Lire la suite de la présentation de Luciole : https://www.luciole-vision.com/

CoolMaze – partager facilement des fichiers sans être connectés sur le même réseau

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DIGISHARE, Snapdrop ou ShareDrop permettent d’envoyer facilement des fichiers entre équipements connectés sur un même réseau. Il arrive parfois notamment dans les écoles, que l’équipement personnel de l’enseignant ne soit pas connecté au réseau Internet des écoles ou sont les tablettes. Voici une alternative : Cool Maze ! Cette fonctionnalité peut se mettre en favori de partage sur iOS ; cela fonctionne à la fois pour des photos, documents ou liens Internet que l’on peut donc aisément partager avec d’autres utilisateurs.

Mode d’emploi

  1. Installer Cool Maze sur le mobile ou la tablette (iOS / Android) avec lequel vous souhaitez envoyer des fichiers.
  2. Avec l’appareil récepteur des documents (ordinateur, tablette ou smartphone), ouvrir un navigateur internet et se rendre sur coolmaze.io. Un QR-Code apparait (à mettre dans vos favoris si vous l’utilisez souvent).
  3. Sur le mobile ou la tablette qui partage, sélectionner le(s) fichier(s) à transférer puis cliquer sur « Partager avec … » et sélectionner CoolMaze.
  4. Le capteur photo de votre smartphone/tablette s’active. Il ne reste plus qu’à scanner le QR-Code affiché sur l’écran de l’appareil récepteur pour afficher ou télécharger le(s) fichier(s).

Partager facilement un fichier, une photo entre appareils connectés à un même réseau

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DIGISHARE est un service de La Digitale qui permet de partager des fichiers entre PC, Mac ou tablettes et d’envoyer des messages à des appareils connectés à un même réseau. L’outil est basé sur le projet libre Snapdrop.

Les appareils sont automatiquement ajoutés lors de l’ouverture du service et visibles par tout le monde sur le réseau. Un pseudo est généré pour chaque appareil lors de la connexion.

L’envoi d’un ou plusieurs fichiers se fait en cliquant  sur le destinataire et en sélectionnant le ou les fichiers à transmettre.

Il est également possible d’envoyer un message en faisant un clic droit (en appuyant longuement sur mobile) sur le destinataire. Si la case Envoyer à tout le monde est cochée, tous les utilisateurs connectés réceptionneront le message.

Les fichiers et les messages ne sont pas enregistrés sur le serveur, qui sert uniquement de relais pour les contenus.

Partager un contenu entre les tablettes de la classe, récupérer les productions des élèves sur l’ordinateur de l’enseignant,… n’hésitez pas à partager votre utilisation de DigiShare en commentaire !

Vous vous faites vieux !

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Le site « https://you.regettingold.com/ » est un site web en anglais seulement qui propose un service amusant basé sur la date de naissance d’une personne.

En entrant votre date de naissance, le site vous fournit diverses informations et statistiques relatives à votre âge, notamment des faits intéressants, des événements historiques, des tendances populaires et des références culturelles qui étaient courants à l’époque de votre naissance. J’aurais par exemple  20 000 jours le 6 février 2027 (merci d’y penser) !

Ce site divertissant offre aux utilisateurs la possibilité de réfléchir à leur parcours personnel, de se remémorer des souvenirs et de prendre conscience du passage du temps.

Voici me concernant ce que me donne le site :

Lorsque j’étais nourrisson
26 mai 1972 Les États-Unis et l’Union soviétique signent le traité sur les missiles anti-balistiques (vous aviez 21 jours)
1er septembre 1972 Bobby Fischer bat Boris Spassky lors d’un match d’échecs à Reykjavík, en Islande (tu avais 3 mois)
29 novembre 1972 Atari sort le jeu vidéo d’arcade Pong (tu avais 6 mois)
11 décembre 1972 Apollo 17 atterrit sur la lune (tu avais 7 mois)
3 avril 1973 Le premier appel téléphonique portable est passé par Martin Cooper de Motorola (vous aviez 10 mois)

Lorsque j’étais enfant
30 avril 1975 La guerre du Vietnam se termine avec la chute de Saigon (tu avais 2 ans)
14 décembre 1977 Saturday Night Fever, un film de danse américain réalisé par John Badham est sorti (vous aviez 5 ans)
16 octobre 1978 Le pape Jean-Paul II succède au pape Jean-Paul Ier en tant que 264e pape (vous aviez 6 ans)
8 mars 1979 Philips présente le Compact Disc publiquement pour la première fois (vous aviez 6 ans)
19 juillet 1980 Les Jeux olympiques d’été de 1980 s’ouvrent à Moscou, en Union soviétique (tu avais 8 ans)

Lorsque j’étais adolescent
20 novembre 1985 Microsoft Corporation publie la première version de Windows, Windows 1.0 (vous aviez 13 ans)
28 janvier 1986 La catastrophe de la navette spatiale Challenger (tu avais 13 ans)
13 février 1988 L’ouverture des Jeux olympiques d’hiver de 1988 à Calgary, Alberta, Canada (vous aviez 15 ans)
9 novembre 1989 Le mur de Berlin tombe (tu avais 17 ans)
2 août 1990 Le début de la première guerre du Golfe (vous aviez 18 ans)

Dans la vingtaine
1er janvier 1993 La République tchèque et la Slovaquie se séparent dans le soi-disant divorce de velours (vous aviez 20 ans)
12 février 1994 Les Jeux olympiques d’hiver de 1994 commencent à Lillehammer, en Norvège (vous aviez 21 ans)
22 juin 1995 Quake, un jeu vidéo de tir à la première personne est sorti (vous aviez 23 ans)
31 août 1997 Diana, princesse de Galles, meurt dans un accident de voiture (vous aviez 25 ans)
1er janvier 2001 L’aube du nouveau millénaire (tu avais 28 ans)