Google et le partage communautaire

Spaces est un nouveau service lancé par Google. Ce service en ligne permet de faciliter le partage de contenus ; images, vidéos, liens vers des pages Web, entre des petits groupes de personnes, avec la possibilité d’y ajouter des commentaires. On peut aussi partager du texte en rédigeant des posts dans un éditeur de texte.

google-spaces

Pour partager un espace, il suffit d’inviter des personnes à le consulter, soit en leur donnant le lien d’accès ou via Facebook. Les invités ont alors la possibilité de commenter les contenus existants ou d’en ajouter des nouveaux dans l’espace une fois qu’ils ont décidé de rejoindre l’espace de partage en question en tant que contributeurs.

Le service est disponible via une application Android, iPhone et iPad. Fan des autres services Google, vous pourrez également accéder à Spaces via Google Photos ou YouTube. Evidement Chrome dispose aussi de son extension spaces pour un accès facilité depuis la barre d’outils.

Découvrir : Spaces – les applications Spaces

RunMarco : initiation au codage sur tablette

RunMarcoRun Marco est une application Androïd et iOS qui permet d’initier les enfants au codage. L’interface est assez proche de Scratch avec une fenêtre regroupant les actions : marcher, tourner à droit, à gauche…
La tâche consiste à faire avancer un personnage d’un point A vers un point B.

Une bonne alternative à lightbot !

Téléchargement gratuit (ou version payante) : Playstore – Appstore

Apprendre avec le jeu numérique

AJN-Bandeau_543034.95Le portail « Apprendre avec le jeu numérique » s’inscrit comme une nouvelle brique du service public du numérique éducatif. Centré sur une thématique susceptible d’embrasser une pluralité d’enseignements, il apporte un éclairage sur l’exploitation pédagogique du jeu numérique quelle qu’en soit la forme. Il participe à la généralisation du numérique dans les apprentissages.

A travers un sujet thématique le portail « Apprendre avec le jeu numérique » vise les objectifs suivants :

  • Encourager et soutenir la culture professionnelle par la communication de références issues de la recherche et traitant de l’exploitation du jeu numérique dans l’enseignement.
  • Accompagner les professionnels de l’éducation dans l’identification et la mise en oeuvre de jeux numériques favorables aux apprentissages, par la mutualisation de pistes pédagogiques.

« Apprendre avec le jeu numérique » : http://eduscol.education.fr/jeu-numerique/

Du miracast en mode Windows

playcastVous le savez sans doute, il est possible de diffuser sans fil vos musiques, vidéos et applications vers votre Xbox, votre appareil Windows 10 ou tout autre appareil grâce au Wireless Display Adapter de Microsoft depuis votre smartphone sous Windows Phone ou Windows 10 Mobile. Mais sachez que vous pouvez aussi diffuser vos contenus via AirPlay ou Chromecast. Pour cela il vous suffira d’utiliser l’application Playcast, disponible pour votre mobile ou votre PC sous Windows 10.

Grâce à cette nouvelle application universelle, vous allez pouvoir rendre compatible votre appareil issu de l’univers Windows avec les univers concurrents notamment Apple avec l’Apple TV et AirPlay ainsi que le Chromecast de Google.

Disponible sur le Windows Store pour Windows 8, Windows 10, Windows Phone 8 et Windows 10 Mobile, Playcast coûte 3,99€

Un prompteur dans ma tablette

prompteurComme dans les journaux télévisés, un système de prompteur bien utilisé va permettre à l’élève de se concentrer sur le texte à transmettre. Voici deux applications qui mettent le prompteur à portée de tablette :

TelePrompteur Pro fonctionne sous Android 3,49 €
Vous pourrez y faire défiler le texte de votre intervention avec une multitude de réglages possibles. Vous pouvez changer la police, la taille des caractères ou encore la couleur de fond. Vous pouvez ajuster la vitesse de défilement, utiliser un clavier Bluetooth à distance pour contrôler la diffusion. Vous pourrez y compris utiliser un mode miroir pour une utilisation pro dans une plateforme de téléprompteur.

SoloPrompt est assez similaires à TelePrompteur Pro dans ses réglages mais sur iPad (4,99€). Petite fonction originale SoloPrompt permet d’utiliser une couleur de texte différente par intervenant !

Qiro pour poser ses questions

QiroQiRo est un service de Questions/Réponses, proposé par l’Association AbulÉdu-fr.org.

QiRo est un bon moteur de motivation et d’autonomie en classe !

  • Les élèves se posent une question, rencontrent une difficulté, et souhaitent solliciter leurs pairs. Par exemple : « Comment ne jamais se tromper entre infinitif et participe passé ? »
  • Les élèves se placent en tant qu’expert sur un sujet et pose une question pour laquelle ils ont la réponse. Ils valident ensuite les réponses apportées par les autres élèves.
  • Les élèves savent qu’ils vont aborder un nouveau sujet, ils questionnent les autres classes avant l’étude de ce nouveau sujet, puis reviennent donner leur avis après. Par exemple « Qu’est-ce que la buée ? »
  • Les élèves ont besoin d’une explication d’expert, ils peuvent faire appel aux adultes présents sur QiRo, voire solliciter des experts extérieurs.
  • Sans doute de nombreuses autres possibilités à découvrir…

L’utilisation de rubriques thématiques et de mots clés est un atout pour QiRo

L’agenda en mode opendata

Géolocalisé, participatif, multimédia, multilingue, téléchargeable, exportable, OpenData, pilotable par API. Voici la feuille de route de openagenda.com

openagendaUne seule saisie pour de multiples supports

Pour l’organisateur: un gain de temps important, des données exportables sur tous sites et supports.

Diffusez vos agendas et événements sur:

  • sites web
  • des pages Facebook
  • newsletters
  • impression papier
  • vos agendas personnels (google, yahoo, etc.)
  • formats téléchargeables (RSS, ICS, CSV, XML)
  • des applications tierces (API)

A découvrir et commenter ici : https://openagenda.com

Convertir ou optimiser une vidéo

clipchampBeaucoup d’applications en ligne permettent de convertir des fichiers mais lorsqu’il s’agit d’une vidéo, le temps d’uploader le fichier est souvent un obstacle. Avec l’application Web Clipchamp la vidéo à convertir va être traitée en local sur votre ordinateur par le navigateur Web sans qu’il soit nécessaire d’installer le moindre logiciel supplémentaire pour effectuer cette conversion. L’application est gratuite, en anglais sans nécessiter de créer un compte. Autre option, il est possible de s’en servir sous la forme d’une extension dans Chrome et Firefox.

L’application fonctionne par glisser-déposer ou par sélection du fichier sur l’ordinateur. Il est aussi possible de capturer une vidéo depuis une Webcam en cliquant sur Record Video. Pour la conversion de la vidéo, plusieurs formats sont proposés : Web, Windows, Mobile ou Animation (pour créer un fichier GIF animé à partir de la vidéo).

Découvrir : https://clipchamp.com/

Lire les fichiers ePub

EPUB File Readerepub_file_reader est un lecteur de fichiers EPUB gratuit qui permet d’ouvrir et lire les fichiers ePub (e-livres et documents). L’interface du logiciel se compose de deux parties, la gauche affiche le répertoire de chapitre du document , le droit est un navigateur pour afficher le contenu du document.


EPUBReader
est un addon Firefox qui vous permet de lire les fichiers ePub simplement dans le navigateur. epub reader for windowsVous ne devez pas installer de logiciel supplémentaire ! Quand vous cliquez sur un lien vers un fichier ePub, vous êtes normalement invité via une boîte de dialogue à « Enregistrer sous » le fichier. Avec EPUBReader installé, le fichier ePub est téléchargé, traité et affiché directement prêt à lire ! Fonctionne sur tout système d’exploitation Firefox ne (Windows , MacOS X , Linux ).

Une autre solution est d’utiliser Calibre

Sur Mac, un article très complet à lire : http://www.macg.co/

Enseigner… dans la légalité !

liberte-de-panoramaVous ne le savez peut-être pas, mais vous n’avez pas le droit de photographier des bâtiments récents et publier les images sur un site, un blog ou sur les réseaux sociaux … Publier ou diffuser un selfie pris devant la tour Eiffel illuminée, sur Facebook est illégal ! Une photo des rues du Havre, pour illustrer Wikipédia est également illégal ! Une illustration de la pyramide du Louvre, sur un blog personnel tout aussi illégal !

Lire la suite de l’article sur http://www.lexpress.fr/

Google en mode « safe »

kiddlePour éviter que les enfants ne tombent sur un contenu « inapproprié », il n’est pas opportun de proposer aux élèves d’utiliser Google. L’alternative Qwant Junior respecte une « liste noire » établie par l’université de Toulouse, qui «désindexe tous les sites au contenu violent ou à caractère pornographique. »

De son côté, Kiddle repose sur le filtre de Google : SafeSearch. Cet outil supprime automatiquement des résultats tout contenu « choquant ou reservé aux adultes » – notamment les images et vidéos « inappropriées ou explicites ».

Découvrir : Kiddle

Parler pour partager, l’expérience de la radio scolaire

CatherineLapointCatherine Lapointe, enseignante en premier degré au Québec, partage ses usages du numérique en classe :

« Il y a environ 8 ans, j’ai créé une petite radio en différée avec mes petits de 1re année (6-7 ans). Et quand je regarde les photos, cette radio est restée presque la même : un vieux poste d’ordi, deux casques d’écoute avec micro, le logiciel libre Audacity* et notre site web de classe pour déposer nos capsules.
L’avantage de ce logiciel réside essentiellement dans la possibilité de faire du montage : enlever les blancs, les erreurs, etc.

Le but premier de cette radio : mettre en lumière chaque enfant, même les enfants allophones, les élèves moins à l’aise dans l’expressif, les plus timides aussi. Seul ou en petit groupe, les élèves réticents à parler devant la classe se sentent dans une zone de confiance grâce à la dynamique communicationnelle qui est différente. Le simple fait de leur tendre le micro et de leur dire « Tiens, tu as la parole. Tu as quelque chose d’intéressant à dire. Nous t’écoutons. », ça donne du pouvoir !
Et pour certains, ça donne des ailes. »

Lire la suite : Ludomag

Pistes d’activités en arts visuels

ArtvisuelecoleArts Visuels Ecole propose des pistes d’activités plastiques à mettre en œuvre dans les classes. « À chaque enseignant de choisir ses activités, de les adapter au projet de classe, de les décliner selon ses propres objectifs en fonction des programmes. »

Toutes les séances proposées sont issues d’expériences de classe. Elles ont été menées par des enseignants du premier degré sans formation spécifique dans le domaine des arts plastiques.