Vous ne le savez peut-être pas, mais vous n’avez pas le droit de photographier des bâtiments récents et publier les images sur un site, un blog ou sur les réseaux sociaux … Publier ou diffuser un selfie pris devant la tour Eiffel illuminée, sur Facebook est illégal ! Une photo des rues du Havre, pour illustrer Wikipédia est également illégal ! Une illustration de la pyramide du Louvre, sur un blog personnel tout aussi illégal !
Lire la suite de l’article sur http://www.lexpress.fr/
Catherine Lapointe, enseignante en premier degré au Québec, partage ses usages du numérique en classe :
« Il y a environ 8 ans, j’ai créé une petite radio en différée avec mes petits de 1re année (6-7 ans). Et quand je regarde les photos, cette radio est restée presque la même : un vieux poste d’ordi, deux casques d’écoute avec micro, le logiciel libre Audacity* et notre site web de classe pour déposer nos capsules.
L’avantage de ce logiciel réside essentiellement dans la possibilité de faire du montage : enlever les blancs, les erreurs, etc.
Le but premier de cette radio : mettre en lumière chaque enfant, même les enfants allophones, les élèves moins à l’aise dans l’expressif, les plus timides aussi. Seul ou en petit groupe, les élèves réticents à parler devant la classe se sentent dans une zone de confiance grâce à la dynamique communicationnelle qui est différente. Le simple fait de leur tendre le micro et de leur dire « Tiens, tu as la parole. Tu as quelque chose d’intéressant à dire. Nous t’écoutons. », ça donne du pouvoir !
Et pour certains, ça donne des ailes. »
Lire la suite : Ludomag
Paristique.fr est une carte interactive de Paris créée en open data. La carte (très belle) révèle l’origine du nom d’éléments urbains (rue, place, boulevard…) parisiens. Chaque point correspond à une information.
Answer Garden est une application en ligne qui permet à un enseignant ou à un formateur de poser une question à ses élèves et de créer un nuage de mots avec les réponses obtenues. Au delà de cette fonctionnalité déjà connue (voir l’article) , Answer Garden permet de voir grandir les réponses en temps réel sur le nuage de mots.
Cela est idéal pour lancer une activité de type brainstorming !
Après inscription (facultative), vous allez pouvoir définir la question que vous souhaitez poser à vos auditeurs, choisissez ensuite le nombre maximum de caractères autorisés pour la réponse. Un mot de passe permet de modérer si nécessaire les réponses en temps réel. Un clic sur le bouton « créer » met en ligne votre questionnaire pour lequel Answer Garden vous fournit l’URL unique à communiquer aux participants en mode anonyme. La page se rafraîchit automatiquement et les mots vont changer de taille en fonction de l’occurence dans les réponses.
Découvrir : Answer Garden et sont application gratuite pour iPad
Trouver et publier des images pour illustrer blogs et sites est important. Le faire, dans un cadre légal, est devenu indispensable.
Sélection de 12 banques d’images gratuites et libres de droits
Julien Knez a trouvé des photos de Paris prises entre 1871 et 1968, puis il a photographié récemment le même site sous le même angle. Nous obtenons ainsi une superposition parfaite des deux périodes ! Les sites capturés dans les photos historiques comprennent la grande inondation de 1910, les manifestations étudiantes de 1968… et un tour rapide des principaux sites touristiques de la ville en 1940.
Découvrir : http://www.ibtimes.co.uk/
Visme est un studio graphique en ligne qui permet de créer des présentations, des infographies, des rapports ou des graphiques. L’offre gratuite permet de créer plusieurs documents et une offre éducation (5$ par mois) est proposée.
Visme propose des milliers de modèles que vous allez pouvoir adapter en quelques clics à vos besoins pour donner une forme graphique à vos idées, projets ou cours. Visme permet également de construire une série de slides pour une présentation. La personnalisation du contenu est facile, il est possible d’ajouter son propre contenu (y compris en provenance d’Excel ou des éléments animés).
L’interface de Visme (en html5) est très intuitive à utiliser et les options pour partager votre production nombreuses : enregistrement, consultation sur ordinateur ou mobile, lien unique pour une consultation en ligne ou un partage via les réseaux sociaux.
TodaysMeet est un outil en ligne pour créer et proposer un espace de discussion aux participants d’une conférence ou d’un cours.
Aucune inscription n’est demandée, aucun logiciel à télécharger, tout se fait à partir d’un navigateur sur un ordinateur, une tablette ou un mobile. Sur la page d’accueil, vous êtes invité à créer votre salle de discussion en lui donnant un nom et une durée d’ouverture : de 2 heures à un mois. D’un clic et vous êtes dans votre salle virtuelle. Pour connecter vos participants, il suffit de donner l’URL unique aux participants de votre conférence pour que ceux-ci puissent s’y connecter (un QRcode est proposé). L’intégration dans une page web est également possible en intégrant une balise Embed> et un mode de projection sur vidéo-projecteur de l’espace de discussion est prévu. À leur arrivée en ligne, vos participants seront juste invités à choisir un pseudo.
En classe s’adresse aux enseignants connectés utilisant l’iPad pour accompagner les élèves pendant les cours. L’application permet par exemple de lancer une application, un site web ou un livre électronique sur toutes les tablettes d’une salle de classe, ou encore d’afficher un outil différent pour chaque groupe de travail.
L’application donne également une vue d’ensemble de tous les écrans de la classe, il est possible d’afficher l’écran d’un seul élève, tout en indiquant aux étudiants lorsqu’ils sont surveillés.
En classe permet enfin au professeur de lancer une recopie vidéo de l’iPad d’un élève vers un téléviseur équipé d’une Apple TV, et intègre toutes les fonctions pratiques pour que les tablettes puissent être partagées entre plusieurs salles de cours.
L’application fonctionne sur les iPad de 3ème génération minimum, les iPad mini et les iPad Pro et nécessite iOS 9.3.
Téléchargement gratuit : iTunes Store
Vous souhaitez filmer un événement avec plusieurs angles ? Vous disposez de plusieurs iPad, iPod, iPhone sur le lieu ? Vous pouvez activer un réseau wifi pour les connecter ensemble (avec Internet ou pas) ? Il est possible d’effectuer un montage vidéo avec plusieurs angles en utilisant la technique du multicam.
Collabracam et Recolive sont deux apps qui permettent ce genre de pratique.
Tutoriel sur http://edmusipad.fr/
Tw’haïku est une activité pédagogique proposée par la Délégation Académique au Numérique Éducatif (DANE) de l’académie de Dijon qui permet, durant 4 semaines, de travailler :
La participation est ouverte aux classes de la maternelle au collège et est ouverte aux classes de toutes les académies.
Les classes participantes sont invitées à produire des Haïkus, forme japonaise de courtes poésies, en réponse à une photographie proposée par l’équipe de conception.
Présentation : http://dane.ac-dijon.fr
Le nouveau service de l’IGN permet de comparer des cartes d’un même lieu mais à des années d’écart.
Cet outil en ligne permet de mieux comprendre l’évolution du territoire, les liens entre histoire et urbanisation, les changements climatiques… etc…
Sont disponibles :
Les cartes sont comparables à échelles identiques cela permet de de les comparer en scindant l’écran horizontalement ou verticalement en fonction des besoins !
Découvrir : https://remonterletemps.ign.fr/
Le MaKey MaKey est un kit d’émulation permettant de détourner l’usage d’objets du quotidien et de les assigner à une touche d’ordinateur. Composé d’un circuit imprimé doté d’une puce Arduino préprogrammée, ce kit est très simple à utiliser et ne nécessite aucune compétence particulière. Il vous suffit de brancher le circuit à votre ordinateur puis de le relier à n’importe quel objet conductible. Dès que vous toucherez l’objet en question, vous enverrez un signal à votre ordinateur qui déclenchera l’action que vous avez programmée.
La présentation ci-dessous met en avant le côté fun du produit mais cela ouvre des possibilités !!!
Le stop motion, aussi appelé animation image par image ou animation en volume, est une technique d’animation qui permet de créer un mouvement à partir d’objets immobiles. Elle consiste à déplacer légèrement les objets entre chaque photo. Cette technique demande cependant de la patience pour avoir une animation fluide. Ainsi 30 photos ne représentent que 2 secondes dans le rendu final. Le stop motion nécessite également un éclairage et une caméra (ou appareil photo) stable. Il existe différents types de stop motion, comme par exemple la pixilation (des acteurs réels sont filmés image par image) les brickfilms (films en legos), …
Communauté : http://www.lemondedustopmotion.fr
Logiciels : http://www.lemondedustopmotion.fr/
TACIT (Testing Adaptatif de la Compréhension Implicite de Textes) est un logiciel d’évaluation et de remédiation aux difficultés de compréhension en lecture liées à l’implicite du texte. Il se présente avec une interface logicielle accessible en ligne, sur Internet. Il a été mis au point par l’Université Rennes 2.
Cet outil s’adresse principalement aux élèves éprouvant des difficultés de compréhension. Il concerne aussi l’ensemble des élèves scolarisés en école élémentaire (à partir du CE1) et en collège.
Voici quelques fonctionnalités phares du logiciel :
Découvrir : TACIT
La plateforme Les fondamentaux s’adresse aux enseignants, aux parents d’élèves, aux animateurs, aux éducateurs et aux élèves. Elle propose des films d’animation pour favoriser, de façon ludique, l’acquisition des notions fondamentales de l’école élémentaire, liées à l’apprentissage du français, des mathématiques, des sciences et technologie et de l’instruction civique. Les films sont organisés par domaines disciplinaires, collections et séries (par exemple : la géométrie du plan, le triangle rectangle…) et chaque film peut être visionné indépendamment.
Chaque film est également accompagné de documents :
À la poursuite de Routix est un jeu sérieux conçu pour transmettre au jeune public des principes et des règles de sécurité routière. L’objectif du jeu est de sensibiliser les enfants et les adolescents à la sécurité routière en s’amusant. Faire découvrir les bases du code de la route, apprendre à être un bon piéton, à circuler en toute sécurité à vélo ou en rollers, connaitre les numéros de secours et les gestes d’urgence, intégrer les notions de distance de freinage et plus encore. Ce jeu s’adresse aussi bien aux élèves du primaire qu’aux collégiens et est parfaitement fonctionnel sur tablettes numériques.
Découvrir : http://education.francetv.fr/
La plateforme classe-numerique.fr permet de créer et suivre un plan de travail entièrement en ligne, en quelques clics. C’est entièrement gratuit!
La vidéo a toujours été un puissant outil pédagogique dans la classe en permettant à l’élève de passer de simple spectateur à celui de créateur de contenu avec une belle dose d’interactivité !
La vidéo aide à la compréhension et est devenue indispensable dans certaines nouvelles méthodes pédagogiques comme celle de la classe inversée.
Voici trois outils en ligne simples qui permettent de créer en un tour de main des vidéos interactives pour la classe : Blubbr – EdPuzzle – EduCanon
A découvrir : http://outilstice.com/
