Que sait-on de l’influence du numérique sur les pratiques des enseignants et sur les apprentissages scolaires des élèves en France aujourd’hui?
Pour apporter des éléments de réponse à cette question d’actualité, le Cnesco publie le dossier « Numérique et apprentissages scolaires ».
Fruit de deux années de travail, ce dossier, qui a mobilisé une douzaine de chercheurs porte sur les usages du numérique dans quatre disciplines scolaires (français, mathématiques, langues vivantes étrangères, géographie) et sur ses effets pour des tâches spécifiques (prendre des notes, rechercher de l’information, coopérer, apprendre à distance…).
Quelques chiffres clés :
- En 2019, les élèves d’écoles primaires étaient en moyenne 12,5 par poste informatique.
- Les 20% des écoliers scolarisés dans les écoles les mieux équipées disposaient d’un poste pour 3,7 élèves contre un poste informatique pour 32,9 élèves pour les 20% des élèves dans les écoles les moins bien équipées.
- En 2019, un écolier sur quatre avait accès à la fibre dans son école. Cette proportion varie de 14 % en milieu rural à plus de 40 % dans l’agglomération parisienne.
- 96 % des professeurs de mathématiques de collège (et 97 % en lycée) déclarent que leurs élèves utilisent un outil numérique en classe, chaque semaine ou une ou deux fois par mois, la calculatrice comprise (Cnesco, 2019).
- Quand on ne prend pas en compte la calculatrice, ces pratiques restent largement partagées par 75 % des professeurs de collège (et par 78 % des professeurs de lycée).
- 43 % des élèves en France ont un niveau de performance faible ou très faible en littératie numérique.
Nous utilisons au quotidien et dans un cadre personnel ou professionnel un grand nombre d’outils populaires comme Shopify, Slack, Google Analytics ou encore Google Docs.
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Voici quelques outils pour réaliser des vidéos de son écran pour la création de didacticiels ou tutoriels vidéo 
L’application BDnF offre à chacun la possibilité de s’essayer à la bande dessinée grâce à des corpus d’éléments visuels créés pour l’occasion et issus des collections patrimoniales de la Bibliothèque. BDnF permet de réaliser des BDs, des romans graphiques ou tout autre récit mêlant illustration et texte.
GeekJunior propose pour la rentrée scolaire une liste non-exhaustive d’applications gratuites à destination des élèves de cycle 3 et du collège :
Resoomer
Avec Mailo, les enfants peuvent disposer d’une adresse e-mail dans une messagerie adaptée à leur âge et sécurisée à 100%. Ce service est ouvert à tous : vous pouvez l’utiliser même si vous ne disposez pas vous-même d’une adresse Mailo.
Mailo accompagne les enfants dans la découverte de la messagerie avec deux interfaces adaptées aux 6-9 ans : l’interface mini, didactique et sécurisée ou aux 10-14 ans : interface junior plus riche, mais toujours protégée
SuperShare est une application qui permet l’échange de photos, vidéos et fichiers entre tablettes (iPads) via wifi ou BlueTooth.
L’équipe de la Physique Autrement, en collaboration avec Ulysse Delabre (Université de Bordeaux) et Julien Basset (Université Paris Sud) a mené la traduction en français de l’application PhyPhox.
Calendar Generator
L’incendie spectaculaire qui a complètement détruit la toiture et la flèche de la cathédrale Notre-Dame de Paris le 15 avril 2019 a donné lieu à une importante production de photographies, de plans, de cartes, d’infographies, d’images de drone… Sylvain Genevois propose une sélection thématique qui permet d’évaluer les dégâts, d’envisager les possibilités de reconstruction, mais aussi d’interroger le rôle de l’image et de l’information à l’heure d’Internet et des réseaux sociaux.
http://www.desmoulins.fr