Un prompteur est un outil qui permet à une personne de lire un texte tout en regardant directement la caméra ou le public, sans avoir à mémoriser ou à consulter des notes papier. Cela est particulièrement utile pour les présentateurs de télévision, les discours politiques, les présentateurs de nouvelles, les présentateurs de conférences et les orateurs lors de grands événements.
Dans les studios de télévision, le téléprompteur est composé d’un écran transparent qui affiche le texte à lire, avec un système de rétroéclairage qui permet de le lire facilement. Le texte est généralement contrôlé par un opérateur qui le fait défiler à la vitesse désirée. Le présentateur peut ainsi lire le texte à voix haute, tout en ayant l’air de parler spontanément et en gardant un contact visuel avec l’audience ou la caméra.
Le téléprompteur est un outil très pratique pour les professionnels qui ont besoin de lire un texte de manière fluide et naturelle. Il permet d’améliorer la qualité de la présentation et de rendre le discours plus clair et plus convaincant, tout en réduisant les risques d’oubli ou de confusion.
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Apprendre à lire change profondément le cerveau de l’enfant. Comprendre par quels mécanismes neuronaux nous apprenons à lire peut nous aider à mieux enseigner la lecture et à en mieux comprendre les difficultés.
TTSMaker
Wikidébrouillard est une encyclopédie interactive et gratuite qui propose des milliers d’expériences scientifiques accessibles aux enfants et aux adultes. Elle a pour but de permettre à chacun de découvrir et d’explorer les sciences de manière amusante et concrète en réalisant des expériences faciles à faire à la maison ou à l’école avec des objets du quotidien. Le site web contient des expériences dans différents domaines scientifiques tels que la mécanique, la chimie, l’astronomie et la biologie. Chaque expérience est accompagnée d’instructions claires et détaillées pour permettre à tous de les réaliser sans difficulté. Wikidébrouillard vise également à encourager les jeunes à apprendre par la pratique, à comprendre leur environnement et à se poser des questions sur les principales thématiques scientifiques.
Panorama de quelques apports de la recherche sur les enjeux du numérique en éducation (contexte socio-économique et culturel, parentalité et vie familiale, pratiques des jeunes, enseignement et apprentissages, intelligence artificielle, impact de la crise sanitaire).
La CNIL, le CSA, le Défenseur des droits et l’Hadopi ont créé un kit pédagogique, qui regroupe l’ensemble des ressources conçues pour l’éducation du citoyen numérique, à destination des formateurs et des parents qui accompagnent les jeunes en matière de numérique.
Les fêtes de fin d’année sont souvent l’occasion d’offrir aux enfants des outils numériques qui serviront à la fois lors de leurs loisirs mais également pour une activité scolaire (rechercher, s’entraîner, créer…). Les parents ne peuvent être perpétuellement présents derrière les enfants pour vérifier que l’usage fait du smartphone ou de la tablette est approprié à leur âge.
L’Institut Géographique National, l’IGN, propose un site Internet dédié à la consultation de cartes avec superposition de photos et cartes aériennes anciennes pour remonter le temps.
Cet outil qui est une alternative à AirDrop (créé en juillet 2011) ou à 
