Google vous facilite le dessin !

AutoDraw est un site web accessible depuis un ordinateur ou une tablette qui permet au plus piètre dessinateur d’obtenir un résultat probant ! Il suffit de griffonner un projet rapide, l’Intelligence Artificielle de Google essaiera ensuite de comprendre votre dessin pour vous en présenter une représentation plus ambitieuse.

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Après un rapide dessin, AutoDraw propose plusieurs options en haut. Ces propositions sont mises à jour à chaque fois que vous modifiez votre dessin, ce qui permet d’obtenir plus précisément ce que vous voulez. Le résultat n’est pas toujours à la hauteur de la demande, mais c’est souvent assez bluffant et amusant… et gratuit.

Initiation à la programmation aux cycles 2 et 3

L’initiation à la programmation constitue une nouveauté importante pour les cycles 2 et 3. Elle s’inscrit dans les objectifs du socle commun de connaissances, de compétences et de culture, où il est précisé, dans le domaine 1 (Les langages pour penser et communiquer) : « [L’élève] sait que des langages informatiques sont utilisés pour programmer des outils numériques et réaliser des traitements automatiques de données. Il connaît les principes de base de l’algorithmique et de la conception des programmes informatiques. Il les met en œuvre pour créer des applications simples. ». Il s’agit aux cycles 2 et 3 d’amorcer un travail qui sera poursuivi au cycle 4.

L’initiation à la programmation apparaît dans les programme au sein du thème Espace et géométrie en lien avec l’objectif « (Se) repérer et (se) déplacer en utilisant des repères » au cycle 2 et « (Se) repérer et (se) déplacer dans l’espace en utilisant ou en élaborant des représentations » au cycle 3.

La diversité des équipements sur le territoire nécessite de s’appuyer sur des activités faisant appel des supports variés :
• sans matériel spécifique, « en débranché » ;
• des robots programmables ;
• des applications en ligne utilisables sur ordinateurs ou tablettes ;
• des logiciels pouvant être installés sur des ordinateurs ou des tablettes.

L’initiation à la programmation pourra être une opportunité pour des travaux interdisciplinaires :
• avec le champ questionner le monde au cycle 2, par exemple, autour de la question du repérage ;
• ou avec le français, dans le développement des usages du langage oral ou écrit, notamment en créant des histoires illustrées par de courtes animations créées par les élèves ;
• ou encore en langues vivantes en créant des animations où les personnages dialoguent en langue étrangère ;
• etc.

Les situations et les outils présentés dans le document sont, en fonction de ce qui a été fait précédemment, aussi bien conçus pour des élèves de cycle 2 que de cycle 3, sauf si le contraire est précisé.

Initiation à la programmation aux cycles 2 et 3 (format pdf – 350ko)

Cartographie des outils numériques en formation

Isabelle Dremeau propose une carte mentale en ligne sur Mindomo qui regroupe une sélection de liens vers différentes cartes annexes, des répertoires ou encore des arbres à perles, présentant des listes d’outils numériques.
Ce point d’entrée graphique permet de choisir les instruments appropriés en fonction de l’intention pédagogique initiale. Plus précisément, le schéma heuristique se ramifie en 5 branches thématiques bien distinctes : des collections généralistes, des répertoires en français ou des collections d’outils ne nécessitant pas d’inscription, des applications pour gérer le format PDF et des outils pratiques et ciblés selon le type de création souhaitée.

Cartographie des outils numériques en formation

Golden Sitter for kids

Walk Me Home est une application originale qui permet de booker un chien qui ira chercher vos enfants de 6 ans minimum à l’école. Grâce à l’appli, vous choisissez votre Golden Sitter (les golden retriever sont les plus à l’écoute des enfants), l’heure à laquelle vous souhaitez qu’il attende votre progéniture, l’adresse et le goûter à emporter. Ensuite, il se déplace avec son éducateur canin qui lui apprend le trajet, de l’école à votre salon, identifie avec lui les potentiels dangers domestiques et surtout, il rencontre vos enfants. Si le feeling passe bien, vous pouvez compter sur lui. Sinon, le service vous proposera une autre solution !

Découvrir : Walk Me Home via My little kids

Bibliothèque numérique d’oeuvres théâtrales

Le projet Libre Théâtre porté par l’association Libre Théâtre, a pour objet de promouvoir la diffusion du théâtre en français, notamment par la création d’un portail internet des œuvres théâtrales en accès libre.

Le site Libre Théâtre met à disposition une bibliothèque numérique d’oeuvres théâtrales passées dans le domaine public. Le texte intégral de ces oeuvres est accessible soit dans une version retranscrite, soit dans une version numérisée (celles des banques de données Gallica de la BnF, Archives.org ou Wikisource).

Libre Théâtre ne se limite pas à proposer des textes de plus de 125 auteurs , ce site offre également les biographies de ces derniers, des analyses des pièces, des liens vers les dossiers pédagogiques de la Comédie Française, des images de certaines représentations grâce à des liens vers des ressources proposées par l’INA.

S’immerger dans le Paris du Moyen-Âge

Restituer d’une manière la plus fidèle possible le Paris du XVIe siècle, voici le pari fait par Éric Zingraff, fondateur de la société Grez Productions. Cet infographiste passionné d’histoire a effectué un travail de recherche fastidieux afin que les images de synthèse en 3D reflètent le décor de l’époque. “Ça a été un long travail », concède-t-il.

Le résultat est pour le moins bluffant. Au fur et à mesure que les images et les lieux défilent, le sentiment de se trouver au coeur de l’image se fait de plus en plus fort.

Découvrir : http://www.grezprod.com/reconstitutions.html

Signer numériquement un fichier pdf

Signer un document pdf sans l’imprimer, directement sur l’ordinateur, est assez pratique à l’heure on de plus en plus de documents importants sont transmis par email ou en téléchargement ! Evidemment, l’une des possibilités est de l’imprimer puis de le scanner, mais cette solution se révèle peu pratique à l’usage, et il y a beaucoup plus rapide !

Sous Windows, l’application Chrome DocHub, permet d’éditer, annoter et signer des PDF directement depuis Google Chrome. Au préalable, il suffit d’ajouter l’application DocHub depuis le Chrome Web Store puis d’importer le PDF à signer et de créer une nouvelle signature (via le menu Sign -> Create a new signature).

Sur Mac, il est possible de faire plus simple grâce à l’application Aperçu. Il suffit d’ouvrir le document puis de créer sa signature (menu Outils -> Annoter -> Signature). LA signature est possible via le trackpad (appuyez sur une touche du clavier une fois que vous avez fini), ou en la scandant une feuille signée depuis la webcam.

Le B2i remplacé par les compétences numériques

Le nouveau socle commun de connaissances, de compétences et de culture ainsi que les nouveaux programmes confortent la place du numérique dans les enseignements et les pratiques éducatives. Les activités d’apprentissage permettent aux élèves de développer des connaissances et des compétences, mais aussi d’élargir leur compréhension des enjeux du numérique.

Dans ce contexte, un nouveau projet de cadre de référence a été élaboré en 2016. Il rassemble et organise de façon progressive et selon 5 domaines spécifiques, les 16 compétences numériques développées de l’école élémentaire à l’université ainsi que dans le contexte de la formation continue des adultes.

Il a vocation à remplacer le B2i qui disparaît à l’école et au collège à la rentrée 2016-17 mais perdure au lycée jusqu’à la rentrée 2017-18.

Le référentiel s’organise en cinq domaines et seize sous domaines de compétences.

  1. Information et données, qui concerne la recherche d’information et le traitement des données et intègre les questions d’éducation aux médias et à l’information.
  2. Communication et collaboration, qui traite des interactions et de ce qui relève de la netiquette, du partage de contenus.
  3. Contenus, domaine dédié à la création de contenus numériques du plus simple au plus élaboré, y compris des programmes informatiques. On y aborde aussi les questions relatives aux droits de publication sur les réseaux.
  4. Protection et sécurité. Ce domaine traite de tout ce qui concerne la sécurité du matériel mais également de la santé et de l’environnement ainsi que la protection des données personnelles.
  5. Environnement numérique qui traite des compétences qui permettent à un individu de s’insérer dans un monde numérique et de comprendre son fonctionnement.

Informations : http://eduscol.education.fr/

Ozobot, la programmation en mode optique !

Ozobot, est un robot miniature qui réagit aux lignes et aux couleurs qu’il croise sur son chemin. Le robot est composé d’un module de détection optique de couleurs et de deux micromoteurs.

Lorsqu’on le dépose sur une surface comprenant différentes combinaisons de lignes et de couleurs qui correspondent à son langage, il suit le tracé et exécute les mouvements imposés. Les séquences de couleurs agissent tels des panneaux de signalisation et ordonnent au robot de ralentir ou augmenter sa cadence, tourner à droite ou à gauche, rebrousser chemin, prendre une pause, tourner sur lui-même, faire marche arrière, etc.

Le robot, de la dimension d’un pouce peut se déplacer sur l’écran d’une tablette, mais aussi sur une simple feuille blanche où des lignes ont été tracées au feutre. Une application gratuite Ozobot est disponible sous iOS et Androïd et une communauté d’utilisateurs se développe sur http://ozoblockly.com

Voici un tutoriel pour apprendre à utiliser le robot Ozobot :

1 – Débuter avec le robot Ozobot
2 – Le mode par défaut
3 – Programmation avec Ozoblockly

Concours « Trophées des classes » – Pour un usage responsable d’Internet

La deuxième édition du concours « Pour un usage responsable d’Internet » s’étend cette année aux classes de l’école élémentaire, du collège et du lycée. L’éducation aux médias et à l’information est un élément indispensable pour préparer à l’exercice de la citoyenneté. Le concours »Trophées des classes » alimente la réflexion sur les usages responsables des supports et des réseaux numériques et interroge les pratiques culturelles et sociales qui y sont associées.

Concours : "Trophées des classes"  Pour un usage responsable d'Internet

Pour concourir, les classes encadrées par un enseignant doivent soumettre une production aboutie en lien avec l’une des quatre thématiques suivantes :

  • le respect des droits des personnes
  • la protection de la vie privée
  • les traces laissées sur Internet
  • la vérification des sources.

Inscriptions et informations : http://eduscol.education.fr/

Transformer son vieux smartphone en caméra de surveillance

Plutôt que d’encombrer les tiroirs, un vieux smartphone peut aisément devenir une webcam ou un élément de vidéosurveillance !
Sélection d’applications :

  • Manything : Il suffit d’installer l’application gratuite sur deux téléphones ou tablettes pour regarder le flux en direct, afficher des vidéos activés par le mouvement ou même parler à la personne surveillée ! L’intégration d’IFTTT et la zone de détection de mouvement configurable permet d’intégrer le vieux smartphone au coeur d’installation domotique. Des options payantes de sauvegarde dans le cloud sont proposées.
  • Alfred Camera : Connectez-vous avec le même compte Google sur les deux smartphones, et c’est tout ! Vous êtes maintenant connecté via WiFi ou 3G / 4G de n’importe où. Vous pouvez commuter à distance entre les caméras avant et arrière, allumer et éteindre la LED, et prendre des instantanés. La détection de mouvement est possible ainsi qu’une visualisation depuis un plugin Chrome ou Firefox.
  • AtHome Camera : la philosophie de cette offre est quelque peu différente en vous permettant d’utiliser un smartphone, une caméra IP ou un ordinateur (PC ou Mac) pour émettre le signal vidéo et le recevoir sur votre smartphone. La détection de mouvement est possible et l’ajout d’une caméra supplémentaire se fait manuellement, en scannant le réseau ou via un QR code.
  • Présence vous permet de savoir ce qui se passe quand vous êtes parti, d’obtenir des alertes vidéo de détection de mouvement, et même de voir ce qui se passe en temps réel. Présence permet même d’enregistrer des vidéos et de prendre des photos tout en regardant le direct. une offre domotique complémentaire permet d’ajouter des détecteurs.
  • EpocCam : propose une approche plus simple permettant d’utiliser son smartphone comme une caméra autonome sans fil. Il est nécessaire d’installer une application sur son Mac ou PC pour récupérer ainsi le flux vidéo utilisable ensuite sur Skype ou autre !

À la découverte des robots et de Thymio

Le Centre pilote « La main à la pâte » de Gardanne (Bouches du Rhône) propose une séquence pédagogique composée de 7 séances permettant de découvrir les robots et de s’initier à la programmation par l’appropriation du robot Thymio et du logiciel VPL.

Découvrir Thymio
La séquence proposée par « la main à la pâte » de Gardanne

Gérer une classe d’iPad : En classe !

Apple va prochainement proposer une nouvelle version de son application de gestion de classe « En Classe 2.0 » (Classroom). L’application pour iPad contient un ensemble d’outils permettant aux professeurs de gérer et d’interagir avec les iPad des élèves.

La grande nouveauté de cette version est la possibilité d’installer l’application sur n’importe quel iPad : plus besoin d’un MDM pour la configurer. Il suffit d’aller dans les préférences Général > Profils et périphériques > Apple Inc. puis touchez l’option « Faire confiance ».

L’application va permettre à l’enseignant de configurer des nouvelles classes puis de :

  • ouvrir une application sur les iPad distants ;
  • partager des liens et des documents via AirDrop ;
  • réduire au silence tel ou tel iPad ;
  • gérer les autorisations pour AirPlay et la fonction Vue de l’écran.
  • verrouiller une tablette et regarder ce que fait l’élève.

L’application En Classe comprend aussi une fonction d’iPad partagé : plusieurs élèves peuvent se partager une même tablette en mode quasi « multi-session ». La configuration de cette fonction nécessite toujours d’en passer par un profil d’inscription DEP via un MDM. Cette fonction reste donc exclusive aux établissement scolaires pour le moment.

L’aide d’Apple sur l’application : En classe

Qwant l’application du moteur de recherche respectueux !

Le moteur de recherche européen Qwant, connu pour respecter la confidentialité des recherches (pas de tracking, pas de publicité ciblée), lance (enfin !) une application iOS et Android. L’éditeur y a ajouté quelques fonctionnalités :

  • un navigateur web intégré baptisé Liberty qui sécurise « dans un coffre-fort privé inaccessible de l’extérieur » toutes les informations confidentielles qui peuvent être requises au moment d’un achat sur un site web marchand ;
  • un répertoire d’applications partageant les valeurs de Qwant à des fins pédagogiques pour les utilisateurs qui « veulent encore mieux maîtriser leurs données et sécuriser leur mobile ». Organisé en 4 rubriques (web, sécurité, communication et données) Qwant propose un lien privilégié vers des gestionnaires de mots de passe (1Password, MiniKeePass, KeePassDroid…), des messageries instantanées (Sylaps, Signal…), des webmails (ProtonMail…) et des services de stockage (Seafile, Cozy, ownCloud, hubiC).

L’application, optimisée smartphone, n’est pas encore adaptée à la taille d’écran des tablettes mais cela devrait arriver prochainement : téléchargement gratuit : iOSAndroïd

 

Une vidéo enrichie par des contenus interactifs

H5P est un outil en ligne gratuit et en anglais permettant d’insérer des éléments dans une vidéo existante. La vidéo peut être votre propre vidéo téléversée vers le service ou hébergée ailleurs (type YouTube). Le principe de H5P est d’insérer des éléments dans la timeline de la vidéo pour permettre à l’auditeur de participer.

Les activités possibles sonth5p

  • des liens Internet
  • des QCM
  • des séries de questions-réponses
  • des images
  • des étiquettes
  • un sommaire interactif
  • du texte (une consigne, une explication, une aide…).

Cet outil permet par exemple dans une séquence d’apprentissage d’orienter les élèves après une réponse fausse vers un support de cours ou une capsule vidéo d’aide.

D’autres outils tirant profit de l’html5 sont disponibles : présentations interactives, jeux de memory…

Découvrir H5P : https://h5p.org/interactive-video

Transférer des photos entre appareils rapidement

phototransferPhoto Transfer est une application qui permet de rapidement transférer des photos et vidéo entre iPhone, iPad, androïd, mac et PC en utilisant le réseau local wifi. Il est nécessaire de disposer de l’application sur les différents appareils pour que cela fonctionne.

La version gratuite permet de transférer d’un clic jusqu’à 5 photos en basse résolution : téléchargement gratuit sur PlayStoreiTunes Store – autres applications (mac-PC…)

Prendre des notes sur tablettes

metamojiPlus qu’une simple application de prise de note, MetaMoJi Note est également une puissante application de dessin, de prise de note PDF, de navigation interactive, de tableau noir virtuel et plus encore. MetaMoJi Note est un outil de prise de note universel et un logiciel de croquis pour iOS, Android et Windows.

Téléchargement : PlayStore – iTunes Store

Créer une session sécurisée sur une tablette androïd

Grâce à une application, il est possible de créer un environnement sécurisé sur la tablette, pour lequel vous déciderez à quelles applications l’élève aura accès. Le Google Play Store y est automatiquement interdit, sans possibilité de l’autoriser. Certaines applications, proposent des options supplémentaires (filtrer les films par classification).

La sortie du profil est bien sûr conditionnée par la saisie d’un mot de passe, schéma ou code PIN. Pour basculer entre les profils, rendez-vous dans les Paramètres puis Utilisateurs, ou bien touchez l’icône tout en haut à droite dans le panneau de notifications.

kidplaceKids Place permet de créer facilement un espace configuré par un adulte. Il ne comprendra que les applications de votre choix. Au niveau des options, vous pourrez autoriser ou non les appels, la connexion à Internet ou encore le Wi-Fi et le Bluetooth.

SuperSuSuperSu est une application gratuite qui permet de gérer les permissions root des différentes applications. SuperSu est personnalisable puisque vous avez la possibilité de changer de thèmes (4 disponibles). Très discrète, l’appli tournera en tâche de fond et ne sollicitera pas outre mesure les ressources de votre appareil Android.