Les fêtes de fin d’année sont souvent l’occasion d’offrir aux enfants des outils numériques qui serviront à la fois lors de leurs loisirs mais également pour une activité scolaire (rechercher, s’entraîner, créer…). Les parents ne peuvent être perpétuellement présents derrière les enfants pour vérifier que l’usage fait du smartphone ou de la tablette est approprié à leur âge.
Dans les écoles, l’usage promu est un usage non pas récréatif mais responsable et raisonnable de ces outils tout en formant les élèves aux compétences indispensables fixées par le Cadre de Référence des Compétences Numériques.
Dans les écoles, la question des contenus et des applications utilisables par les élèves est au coeur des politiques d’utilisation des outils numériques. Les contenus proposés par le réseau Internet des écoles sont généralement filtrés et les applications sont sélectionnées par les enseignants via souvent une liste blanche qui autorise d’installer ces ressources.
Noël est souvent une belle opportunité de changer son téléphone et sans doute avez-vous été tenté par un nouvel iPhone avec Face ID. Apple propose un condensé des gestes essentiels à mémoriser pour ceux qui jusqu’à présent utilisaient le bouton central qui désormais a disparu !
Le vélo n’a peut-être jamais été si tendance : alors que les Français se détournent des transports en commun pour éviter la foule et aspirent plus que jamais à un maximum d’indépendance, ils sont de plus en plus nombreux à s’équiper et à privilégier cette alternative aussi bien pour les déplacements du quotidien que les loisirs.
Les premiers résultats de l’Évaluation Longitudinale des ActIvités liées au Numérique 
Cet outil qui est une alternative à AirDrop (créé en juillet 2011) ou à 
Si votre ordinateur n’est pas équipé nativement d’une Webcam, pourquoi ne pas utiliser l’appareil photo de votre (vieux) smartphone ou de votre tablette pour remplacer cet équipement indispensable aux visioconférences ?
Voici quelques outils pour réaliser des vidéos de son écran pour la création de didacticiels ou tutoriels vidéo 
L’application BDnF offre à chacun la possibilité de s’essayer à la bande dessinée grâce à des corpus d’éléments visuels créés pour l’occasion et issus des collections patrimoniales de la Bibliothèque. BDnF permet de réaliser des BDs, des romans graphiques ou tout autre récit mêlant illustration et texte.
Après avoir réinventé la calculette, la marque française propose son application pour smartphones et tablettes. NumWorks, c’est tout d’abord une calculatrice graphique physique innovante et polyvalente, crée pour améliorer notre façon d’apprécier les mathématiques. Capable d’effectuer calculs scientifiques et fonctions mathématiques classiques, la calculatrice NumWorks offre également la possibilité de coder en langage de programmation Python ! Conçue avec des professeurs afin de concorder aux programmes scolaires, c’est aussi à leur demande que NumWorks met à disposition sa calculatrice dans une application 100% gratuite afin que tous les élèves puissent disposer d’un outil pédagogique performant, n’importe où et n’importe quand.
GeekJunior propose pour la rentrée scolaire une liste non-exhaustive d’applications gratuites à destination des élèves de cycle 3 et du collège :
Depuis que le Wi-Fi est devenu la norme pour se connecter à Internet, il est essentiel de protéger son accès par un mot de passe (clé WPA2 en général) pour éviter qu’une personne ne puisse accéder à vos données ou profiter de votre connexion Internet. Voici deux outils que j’utilise :
Avec Mailo, les enfants peuvent disposer d’une adresse e-mail dans une messagerie adaptée à leur âge et sécurisée à 100%. Ce service est ouvert à tous : vous pouvez l’utiliser même si vous ne disposez pas vous-même d’une adresse Mailo.
Mailo accompagne les enfants dans la découverte de la messagerie avec deux interfaces adaptées aux 6-9 ans : l’interface mini, didactique et sécurisée ou aux 10-14 ans : interface junior plus riche, mais toujours protégée
SuperShare est une application qui permet l’échange de photos, vidéos et fichiers entre tablettes (iPads) via wifi ou BlueTooth.
L’équipe de la Physique Autrement, en collaboration avec Ulysse Delabre (Université de Bordeaux) et Julien Basset (Université Paris Sud) a mené la traduction en français de l’application PhyPhox.
