L’apprentissage des langues est une compétence cruciale, et les nouvelles technologies offrent des solutions innovantes pour améliorer cette expérience. TalkMe est une application mobile qui permet de pratiquer une langue étrangère en dialoguant avec des personnages virtuels créés par l’intelligence artificielle.
Disponible sur smartphone et tablette, TalkMe se distingue par sa praticité. Vous pouvez l’utiliser partout et à tout moment, dès que vous avez un moment de libre. L’application propose une cinquantaine de correspondants virtuels, chacun avec une personnalité unique : amical, sensible, plein d’humour, ou serviable.
Un outil efficace pour apprendre une langue
TalkMe est particulièrement efficace pour l’acquisition de vocabulaire de base. L’application propose des sujets de conversation du quotidien, facilitant les échanges comme si vous dialoguiez par SMS avec un ami. En cas de blocage, une fonction de traduction instantanée est disponible, et l’application peut même suggérer des répliques pour continuer la conversation.
Les échanges se font par texte ou à l’oral, idéal pour s’entraîner à la prononciation correcte des mots.
Des « FEED-BACK » pour progresser
Pour garantir une progression pédagogique, TalkMe offre des retours sur vos écrits et votre prononciation orale. Cet aspect est essentiel pour mesurer ses progrès et continuer à s’améliorer.
Testez TalkMe
Actuellement en phase de beta test, TalkMe propose des correspondants virtuels parlant anglais, espagnol, chinois, japonais et coréen, avec d’autres langues à venir. L’application est gratuite à l’essai, puis nécessite un abonnement de 10€ par mois.
Découvrir : TalkMe
Inventé dans les années 1930, le talkie-walkie aurait pu paraître dépassé. Pourtant, l’application Ten Ten, lancée le 4 avril par un développeur français, reprend ce concept et connaît un succès fulgurant, notamment chez les jeunes. Déjà disponible sur iOS et Android, elle a dépassé le million de téléchargements.
Le message de l’application est explicite : « Chante, crie ou chuchote… tes amis t’entendront en temps réel, même quand le tel est verrouillé ! ». Un mode de fonctionnement fortement reproché.
Le caractère typographique Luciole a été conçu spécifiquement pour les personnes malvoyantes. Ce projet est le résultat de plus de deux années de collaboration entre le Centre Technique Régional pour la Déficience Visuelle et le studio typographies.fr. Le projet a bénéficié d’une bourse de la Fondation suisse Ceres et de l’appui du laboratoire DIPHE de l’Université Lumière Lyon 2.
Parmi les outils permettant de créer des bandes dessinées, 
Un prompteur est un outil qui permet à une personne de lire un texte tout en regardant directement la caméra ou le public, sans avoir à mémoriser ou à consulter des notes papier. Cela est particulièrement utile pour les présentateurs de télévision, les discours politiques, les présentateurs de nouvelles, les présentateurs de conférences et les orateurs lors de grands événements.
Apprendre à lire change profondément le cerveau de l’enfant. Comprendre par quels mécanismes neuronaux nous apprenons à lire peut nous aider à mieux enseigner la lecture et à en mieux comprendre les difficultés.
TTSMaker
Wikidébrouillard est une encyclopédie interactive et gratuite qui propose des milliers d’expériences scientifiques accessibles aux enfants et aux adultes. Elle a pour but de permettre à chacun de découvrir et d’explorer les sciences de manière amusante et concrète en réalisant des expériences faciles à faire à la maison ou à l’école avec des objets du quotidien. Le site web contient des expériences dans différents domaines scientifiques tels que la mécanique, la chimie, l’astronomie et la biologie. Chaque expérience est accompagnée d’instructions claires et détaillées pour permettre à tous de les réaliser sans difficulté. Wikidébrouillard vise également à encourager les jeunes à apprendre par la pratique, à comprendre leur environnement et à se poser des questions sur les principales thématiques scientifiques.
Panorama de quelques apports de la recherche sur les enjeux du numérique en éducation (contexte socio-économique et culturel, parentalité et vie familiale, pratiques des jeunes, enseignement et apprentissages, intelligence artificielle, impact de la crise sanitaire).
La CNIL, le CSA, le Défenseur des droits et l’Hadopi ont créé un kit pédagogique, qui regroupe l’ensemble des ressources conçues pour l’éducation du citoyen numérique, à destination des formateurs et des parents qui accompagnent les jeunes en matière de numérique.
Les adolescentes et les adolescents sont des êtres sociaux. Or, tous les espaces de socialisation québécois ont été fermés au printemps 2020 au plus fort de la pandémie de la Covid-19. Il n’y avait plus aucune possibilité d’avoir des contacts physiques. Nina Duque, chargée de cours à l’Université du Québec à Montréal, s’est intéressée au quotidien des ados québécois dans cette période trouble.