Catégorie : Ecole élémentaire

Adopter un TNi en classe

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TNILe TNI (Tableau Numérique Interactif) est un outil qui s’installe dans les classes souvent à la place du tableau noir traditionnel. Cet outil n’est pas qu’une surface de projection interactive pour l’enseignant, c’est surtout un moyen extraordinaire de mettre les élèves au centre des apprentissages en développant les interactions sur des supports riches et faciles à consulter.

Voici une sélection de tutoriels pour la prise en main du logiciel Workspace livré avec les TNI de la marque Interwrite. Le logiciel est téléchargeable, après une inscription gratuite pour la communauté enseignante, sur le site français de eInstruction.

Découvrir la barre d’outils, les fonctions, l’utilisation, des astuces.
Mémento des outils (à imprimer)

Pour aller plus loin

PISA m’a tuer

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logoPISAReposant sur les données de l’évaluation PISA 2012, le rapport examine notamment les différences d’accès et d’utilisation des TICE selon le statut socio-économique des élèves, le sexe, la situation géographique et l’école fréquentée. Le rapport établit également des liens entre l’accès aux ordinateurs dans les écoles, l’utilisation des ressources numériques dans les classes et la performance globale de l’évaluation PISA.

En matière d’équipement, l’étude révèle des résultats globalement favorables en 2012 : 

  • 99% des élèves de 15 ans avaient au moins un ordinateur à la maison
  • 96% des élèves les plus défavorisés avaient accès à Internet à la maison
  • les établissements scolaires disposaient d’un ordinateur pour trois élèves, ratio proche de la valeur médiane pour les pays de l’OCDE, et 96% de ces ordinateurs étaient connectés à Internet
  • les établissements accueillant le plus fort taux d’élèves défavorisés avaient, en moyenne, de meilleures ressources en matière de TICE que ceux accueillant des élèves plus favorisés

En ce qui concerne les performances des élèves, l’étude révèle des résultats plus encourageants que les enquêtes PISA classiques :

  • en lecture sur support numérique, les élèves de 15 ans en France se situaient au-dessus de la moyenne de l’OCDE
  • lorsqu’il leur est demandé de chercher des informations sur Internet, 12% des élèves français naviguent de façon incohérente, contre 15% en moyenne dans les pays de l’OCDE
  • en culture mathématique évaluée par ordinateur (résoudre un problème mathématique avec un ordinateur etc.), les élèves français se situent au-dessus de la moyenne de l’OCDE
  • l’origine sociale et la performance sont aussi liées en lecture numérique qu’en lecture de textes sur support papier. Si, grâce aux nouvelles technologies, les élèves défavorisés peuvent accéder à une richesse de ressources et de connaissances, ce bénéfice demeure limité pour ceux dont les compétences en lecture sont faibles

Ces résultats doivent s’améliorer et confirment la nécessité du plan numérique pour la réussite des élèves, dont le déploiement a commencé à cette rentrée dans près de 600 écoles et collèges pilotes, avant d’être généralisé à partir de la rentrée 2016. Ce plan prévoit ainsi notamment trois jours de formation pour les enseignants et le développement de ressources pédagogiques afin de tirer profit des bénéfices du numérique à l’école.

Source : Communiqué de Presse du MEN
L’étude : Rapport ISA – OECD

Créer des dessins animés avec Puppet Pals 2

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Pupuppet pals 2ppet Pals 2 est une application pour iPhone et iPad, qui permet de créer des dessins animés.
Choisissez simplement un endroit, faites glisser vos personnages dans le décor et enregistrez votre propre film! Puis partagez vos créations en ligne !

Les personnages marchent, parlent et montent sur une grande variété de véhicules (chameaux, girafes, avions, voitures…). Leurs membres sont capables de prendre toutes les poses !

Vous pouvez utiliser vos propres photos pour les visages et créer une ambiance avec un large choix de bandes sons. Des opportunités infinies pour engager l’esprit créatif à tout âge.

screenshot-puppetpals2-1Voici quelques utilisations possibles:
• Créer de courtes vidéos instructives ou des présentations (dans n’importe quel domaine).
• Raconter des histoires.
• Aider les élèves à pratiquer les compétences linguistiques.

Une version gratuite est disponible sur iTunes. La version complète est au prix de 5,99 €.

EDpuzzle, créer des leçons avec des vidéos

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indexEDpuzzle est un outil en ligne qui permet de créer des leçons interactives à partir de n’importe quelle vidéo.
1) Chercher des vidéos sur plusieurs plateformes en ligne dont Youtube ou les uploader à partir de votre propre ordinateur.
2) Les découper pour n’en garder que certains passages.
3) Les personnaliser : enregistrer votre propre voix ou sous la forme de notes audio, ajouter des quizzs.

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Ensuite, vous pouvez intégrer vos vidéos sur un site ou un blog. Vous pouvez également les diffuser directement aux élèves et obtenir des statistiques détaillées pour chacun : qui a regardé la vidéo? Combien de fois? Quelles réponses ont été données aux questionnaires?

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L’outil, très utile pour ceux qui souhaitent mettre en place une pédagogie inversée, est entièrement gratuit. Vous pourrez créer autant de vidéos que vous le souhaiterez.

NGAkids Art Zone, activités créatives en ligne et sur iPad

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La « National Gallery of Art » (Washington) propose NGAkids Art Zone, une application pour iPad inspirée de sa collection.

NGA Kids ZoneReprenant le style des animations interactives du site web NGAkids, cette application contient des activités inspirées par les œuvres de la collection, ainsi qu’un carnet de croquis interactif et un espace d’exposition personnelle, où les utilisateurs peuvent enregistrer les œuvres créées sur leur tablette.

L’application peut être téléchargée gratuitement sur iTunes.

NGA Kids Zone 2

Une application pour planifier ses 108 heures

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108hlogoCette application pour smartphone (Android et bientôt sur iPhone) permet aux enseignants du 1er degré d’assurer le suivi de leurs services de 108 heures annuelles en adéquation avec les recommandations officielles.

Les objectifs

  • Assurer aux enseignants de fournir un décompte des heures effectuées et une comparaison avec les heures attendues en adéquation avec les recommandations officielles
  • Les données sont stockées sur le smartphone, disponibles à tout moment, et en mobilité hors connexion.

Présentation et téléchargement

Connecter l’iPad sur le TNI de la classe

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airplayPour connecter un iPad au TNI il est nécessaire d’installer soit un peu de matériel soit quelques applications (sur l’iPad et/ou sur l’ordinateur qui pilote le tableau interactif).

Au préalable, il est indispensable que iPad et ordinateur du TNI soient connectés sur le même réseau.

Les solutions logicielles :

  • Doceri permet de contrôler l’ordinateur relié au TNI avec l’iPad, c’est-à-dire que c’est l’environnement de l’ordinateur que l’enseignant ou l’élève peut contrôler sur son iPad. Cette possibilité n’est offerte qu’à un utilisateur à la fois. L’enseignant ou l’élève peut donc faire une présentation, montrer une démarche ou expliquer une procédure qui a été faite sur l’ordinateur à partir du iPad, sans être à côté du TNI.
  • WorkSpace Connect permet (avec les TNi interwrite) d’utiliser l’iPad pour contrôler le TNI et donc l’ordinateur relié à ce dernier !
  • Teamviewer permet également de prendre le contrôle d’un ordinateur de la classe depuis un iPad mais cela semble plus difficile à mettre en oeuvre en classe. Le logiciel permet de prendre le contrôle depuis un poste (Mac, PC, iPad…) d’un autre poste (Mac ou PC) connecté à Internet. Cette fonction, très utile pour dépanner un ordinateur à distance, peut s’utiliser en classe pour montrer l’écran d’un autre ordinateur du fond de classe sur le TNI par exemple ! Pas besoin d’être sur le même réseau : avec un iPad 4G et un PC relié au réseau filaire classique par exemple.
  • AirServer permet de projeter l’affichage d’un iPad sur l’ordinateur relié au TNI. À partir de l’ordinateur, l’application permet  d’interagir avec l’iPad. Ainsi, l’enseignant ou l’élève peut partager ce qui s’affiche sur sa tablette à l’ensemble de la classe. AirServer permet de projeter en même temps plusieurs affichages de différents iPad. Pédagogiquement, cette fonctionnalité peut être utilisée pour comparer des démarches ou des solutions de différents élèves.
  • Reflector est un récepteur AirPlay qui vous permet d’afficher sans fil comme en miroir votre iPad ou iPhone sur un certain nombre de dispositifs. Il est disponible pour Mac, PC et plupart des appareils Android et permet d’afficher plusieurs iPad à l’écran.

Les solutions matérielles :

  • appleTVApple TV est un petit boitier qui offre des possibilités semblables à AirServer en permettant, grâce à la technologie AirPlay, de diffuser sans fil sur votre téléviseur HD ou votre vidéo-projecteur le contenu de votre iPad. Vous pouvez ainsi diffuser les vidéos et photos enregistrées dans l’iPad ou des vidéos issues de sites web et d’apps compatibles AirPlay. Le mode recopie vidéo d’AirPlay vous permet de reproduire l’écran de votre iPad. Ainsi, les gestes que vous effectuerez et les contenus que vous lirez seront reproduits sur grand écran.
  • Chromecast (lire la présentation) grâce à la fonction de mirroring reprend le principe de Air Play. Elle permet tout simplement de projeter le contenu, n’importe quel contenu, affiché sur l’écran de son smartphone directement sur sa télévision ou sur l’écran du TNI. Cela signifie que l’on peut projeter le contenu d’une application, des vidéos (avec le son), des photos…
  • EZCastD’autres clés comme le Chromecast existent mais après de rapides tests cela est parfois fastidieux à mettre en place et difficile à activer rapidement ensuite.

Vous avez testé ces solutions ou d’autres ? N’hésitez pas à le dire dans les commentaires !

Mathador : un jeu de calcul mental et d’énigmes mathématiques

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Mathador est un jeu éducatif pour explorer l’univers des nombres et des opérations en s’amusant… Il est disponible gratuitement en ligne.

MathadorIl existe également une application pour iPad et bientôt pour tout support. Elle comprend 3 jeux (Solo, Plato et Flash) avec des épreuves de calcul et des énigmes mathématiques.
Débutant ou chevronné, vous jouez à votre niveau grâce à une répartition très progressive des difficultés.
Il y a toujours une solution : les calculs les plus faciles en ont des dizaines, les plus difficiles… beaucoup moins !

Pour les enseignants du cycle 3 au collège :
C’est une application ludique pour pratiquer le calcul mental réfléchi et automatisé. Elle met l’élève en situation de réussite, quels que soient ses acquis et permet de suivre le parcours de chacun dans le jeu. Des achats en nombre sont possibles pour les établissements scolaires et associés (prix divisé par deux à partir de 20 exemplaires) en achetant la version « Mathador pour iPad ».

Mathador 2Version Lite disponible sur iTunes Store avec achats in-app :
– Solo : 1,79€
– Flash + Plato : 2,69€
– Solo + Flash + Plato : 3,59€

ChatterPix Kids, une application pour mettre une voix sur une image

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ChatterKidsChatterKid est une application gratuite, disponible sur l’App Store, qui permet d’ajouter une bouche et une voix à une image. Prendre une photo, dessiner la ligne de la bouche et enregistrer la voix. Il est ensuite possible de modifier l’image avec des filtres, de la compléter avec du texte et de la décorer avec des stickers ou un cadre. L’enregistrement, limité à 30 secondes, sera exporté dans la photothèque.

Des idées d’exploitation en classe :

Talk about « the square » : http://bit.ly/1KbqnJV

Talk about « the moon » : http://bit.ly/1Och25i

LibreOffice en version 5

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Cette nouvelle version, disponible sur OS X, Linux et Windows reprend les qualités de la version 4 et apporte plusieurs améliorations au niveau de l’interface qui devient plus moderne et mieux organisée. La compatibilité avec Windows 10 et une meilleure interopérabilité avec les suites Office et iWork est mise en avant. LibreOffice 5.0 est disponible dès aujourd’hui et ce gratuitement en suivant ce lien. 

Le programme scolaire entièrement sur iPad

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iPad_LibanD’outil de loisirs, l’iPad est devenu un outil de travail. Au Liban, à l’école des Trois Docteurs (ETD), au Beirut Annunciation College (Collège de l’Annonciation – Bac) et au Saint Mary Orthodox College (Collège Notre-Dame des grecs-orthodoxes – Smoc), les trois écoles du réseau Eduvation, les enfants de 6 à 9 ans n’utilisent plus de livres depuis la dernière rentrée.

Lire l’article

Photomath pour résoudre vos équations

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Photomath est une application qui facilite les maths ! Fonctionnement simplisme : scanner l’équation mathématique et… la solution apparaît comme par magie !

Voir Photomath en action

Photomath explique en plus, étape par étape, de la résolution du problème. Si une étape pose problème, il suffit de la toucher pour que celle-ci soit explicitée en détail.

Télécharger : Photomath sur le Playstore

Télécharger : Photomath sur l’Appstore

Télécharger : Photomath sur le windowsphone store

Une nouvelle plateforme éducative dans l’audiovisuel public

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 France Télévisions propose depuis avril 2015 une plateforme numérique  entièrement dédiée à l’éducation.
Accessible via tous les supports, cette plateforme permet d’accéder gratuitement à des contenus éducatifs déjà diffusés sur les chaînes du groupe mais aussi à des documentaires et des jeux en ligne.

Pour chaque niveau (maternelle à terminale) des ressources utilisables en classes sont disponibles dans différentes matières : histoire, géographie, éducation civique et éducation au développement durable.

http://education.francetv.fr

Plan numerique pour l’école 

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Comme l’a annoncé le Président de la République, 500 écoles et collèges seront connectés dès 2015, marquant la première étape du plan numérique pour l’éducation. Ce sont ainsi plus de 70 000 élèves et 8 000 enseignants qui expérimenteront, dès la rentrée prochaine, de nouvelles formes d’enseignement et d’apprentissage grâce au numérique.

La liste des collèges qui ont été sélectionnés après l’appel à projet : Eduscol

Enregistrer un message vocal en ligne avec Vocaroo

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VocarooVocaroo est un service gratuit en ligne, qui permet d’enregistrer un message vocal depuis n’importe quel poste connecté à l’internet. Il suffit d’avoir un microphone.

Pour partager les productions, plusieurs options sont ensuite proposées :

  • Télécharger le fichier son dans un des 4 formats audio proposés MP3, Ogg, FLAC ou WAV. Un clic sur le lien correspondant au format choisi, suffit à lancer le téléchargement.
  • Envoyer par mail le lien du fichier son qui permettra la récupération ou l’écoute en ligne.
  • Insérer le fichier son dans un blog en utilisant la balise Embed.
  • Créer un QR code.
  • Poster sur Facebook, Tweeter…

L’initiation à la programmation, une nouvelle compétence du socle ?

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socleDans le futur programme de mathématiques du cycle 2, il est mentionné que « dès le CE1, les élèves peuvent coder des déplacements à l’aide d’un logiciel de programmation adapté, ce qui les amènera en fin de CE2 à la compréhension, et la production d’algorithmes simples ». Ceci sous-entend que les élèves pourraient systématiquement être éveillés au code informatique.

Dans le projet du cycle 3, il est mentionné que les élèves « apprennent à utiliser des logiciels de calculs et d’initiation à la programmation ».

Talk different : pour communiquer autrement

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Talk Different peut être un outil précieux pour les personnes étrangères et illettrées grâce à l’association de l’image, du texte et du son, elle favorise les apprentissages. Multilingue, vous pourrez partir à l’étranger sans inquiétudes, l’application vous permettra d’échanger très facilement.

L’application est destinée tant aux enfants qu’aux adultes, simple d’utilisation, elle a une démarche fédératrice intergénérationnelle. Elle s’impose comme un véritable langage universel et devient ainsi un outil indispensable à toute personne voyageant ou plus généralement souhaitant pouvoir communiquer en toutes circonstances. Pour cela l’application peut être un atout dans la communication avec un enfant qui ne maîtrise pas les codes de la communication verbale.
Marie Spitz à l’origine de l’application s’en sert pour communiquer avec sa fille autiste à l’aide de « bande phrase »:

talk different

 

Protéger l’accès à Internet

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internet_safeUn accès Internet sans filtrage est dangereux pour les enfants. Aux images s’ajoutent des contenus parfois inadaptés ou des individus qui via les activités de clavardage et de forum peuvent être à l’origine de mauvaises rencontres.

K9 Web Protection est un logiciel de contrôle parental qui filtre Internet pour protéger les enfants.

Le logiciel agit sur :

  • les sites Web : blocage par catégorie, y compris la pornographie, les drogues illicites, les rencontres, la violence, la haine ou le racisme
  • des niveaux de filtrage sont prédéfinis et faciles à choisir en fonction de l’âge de vos enfants
  • le « SafeSearch » est activé sur tous les moteurs de recherche pour afficher des résultats de recherche plus propres
  • des restrictions de temps pour interdire l’accès à Internet pendant les périodes désignées
  • des actions de filtrages personnalisées  selon deux modes « toujours autoriser » ou « toujours bloquer » ou à partir de vos listes personnelles
  • la protection est difficile à contourner même pour les plus avertis !
  • des rapports présentant l’activité par catégories de sites Web
  • la catégorisation des nouveaux sites possible par le parent en temps réel.

Compatible Windows et Mac.
Pour iPhone, iPad et  Androïd, la protection se fait via un navigateur sécurisé.

WiFi à l’école : que faire pour limiter l’exposition des élèves ?

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Depuis l’adoption de la loi Abeille, le wifi devrait s’installer dans les écoles, cela soulève questions et amorces de solutions abordées dans l’article de Marie-France Bodiguian.

MFBodiguian_WIFI3_130415Extrait : « Il n’y a pas de doctrine officielle du ministère de l’Éducation nationale sur l’usage du WiFi à l’école. Quelques règles simples s’imposent cependant. Il s’agit tout d’abord de lister les cas d’usages où on peut l’éviter : si une prise réseau existe dans la classe et si les TBI, ordinateurs, imprimantes… en sont dotées, autant les utiliser !

La qualité de la connexion y gagnera car le WiFi est une fréquence libre, partagée et à ce titre soumise à des variations de débits qui peuvent être préjudiciables à la qualité des cours.
Un réseau filaire ne résout cependant pas tout : le Wifi s’avère très utile dans les derniers mètres pour gagner en mobilité et en flexibilité : en effet de plus en plus d’équipements utilisés par les élèves et en particulier les tablettes tactiles et les mini-ordinateurs portables ne comportent plus de prises réseau. »