Les tours de Hanoï pour débuter dans la programmation ?

Cargobot reprend le même principe que le jeu des Tours de Hanoï. Par la réflexion qu’il nécessite, ce jeu est un bon entraînement avant une initiation à la programmation. L’enjeu est de gérer les déplacements d’un bras mécanique déplaçant des pièces. Il faut donc non seulement déplacer des pièces mais surtout les repositionner précisément sans ordre contraint par l’application !

Le jeu propose différents niveaux. Une fois dans l’interface, le principe est simple : la fenêtre supérieure est la scène de jeu et la fenêtre inférieure est la fenêtre de programmation. Il suffit de déplacer les différentes actions dans les barres de programmation. Au dessus se trouve l’objectif à atteindre. les pièces sont de couleurs différentes et il faudra les replacer exactement comme indiqué.

Découvrir : Cargobot pour iOS – Android – en ligne (version silplifiée)

Autre article sur les tours de Hanoï : http://macternelle.fr/

Débuter le codage en classe

Coder : Opération d’identification et/ou de représentation d’un ensemble d’informations à l’aide d’un code, informatique ou non
Programmer : c’est apprendre à une machine à réaliser des tâches dans de multiples domaines, afin de nous assister et non l’inverse. C’est donc avant tout apprendre à une machine à penser.
Algorithme : suite finie et non-ambiguë d’opérations ou d’instructions permettant de résoudre un problème.
Progression sans installation ni investissement :
  1. Découverte des principes du codage :https://blockly-games.appspot.com/maze?lang=fr
  2. Le site Studio.Code.org, dont la promotion est assurée par des grandes entreprises américaines, offre la possibilité de programmer le déplacement d’un personnage. Ce déplacement fera appel à des compétences de géométrie : positionnement dans l’espace, notion d’angle… et ce, en 20 étapes.
    Pour les élèves de CP-CE1 : http://studio.code.org/hoc/1
    Pour les élèves du CE2 au CM2 : http://studio.code.org/s/frozen/stage/1/puzzle/
  3. Initiation à Scratch : http://scratch.mit.edu/projects/editor/?tip_bar=getStarted#

Le web-documentaire à la portée de tous

Qu’est-ce qu’un web-documentaire ?

Le web-documentaire est un documentaire conçu pour être interactif, associant texte, photos, vidéos, sons et animations. Il est produit pour être diffusé sur le Web.

Il offre à l’internaute la possibilité de naviguer au travers de l’interface de façon personnelle. Le spectateur choisit son parcours, il peut découvrir l’œuvre en empruntant divers chemins. Lire la suite

Une vidéo enrichie par des contenus interactifs

H5P est un outil en ligne gratuit et en anglais permettant d’insérer des éléments dans une vidéo existante. La vidéo peut être votre propre vidéo téléversée vers le service ou hébergée ailleurs (type YouTube). Le principe de H5P est d’insérer des éléments dans la timeline de la vidéo pour permettre à l’auditeur de participer.

Les activités possibles sonth5p

  • des liens Internet
  • des QCM
  • des séries de questions-réponses
  • des images
  • des étiquettes
  • un sommaire interactif
  • du texte (une consigne, une explication, une aide…).

Cet outil permet par exemple dans une séquence d’apprentissage d’orienter les élèves après une réponse fausse vers un support de cours ou une capsule vidéo d’aide.

D’autres outils tirant profit de l’html5 sont disponibles : présentations interactives, jeux de memory…

Découvrir H5P : https://h5p.org/interactive-video

Créer une présentation interactive

Une image interactive est une image contenant plusieurs liens hypertexte sur une page Web.
Lorsque l’utilisateur clique sur les différentes parties de l’image, il accède à d’autres ressources.
Ces dernières peuvent apporter une information supplémentaire, renvoyer vers une illustration vidéo ou vers une autre page web.
Cette manière d’organiser l’information visuelle contribue à la rendre attrayante en proposant au lecteur d’agir sur celle-ci, de revenir en arrière ou de choisir l’ordre de lecture.

geniallyGenially est une application en ligne qui permet de créer des présentations et de les rendre interactives en y insérant des contenus textes, des liens, des photos, des vidéos. Votre présentation offrira ainsi du contenu supplémentaire accessible en quelques clics. Pour débuter, il est nécessaire de créer un compte. Cette plateforme interactive, bien qu’en anglais, s’avère assez simple à utiliser.

Un exemple d’utilisation pour l’enseignement artistique :

Deux tutoriels :

Pour compléter, un site pour s’initier au flat design.

Des outils collaboratifs en mode libre

framasoftNous sommes de plus en plus utilisateurs des services gratuits de Google mais nos données partent on ne sait où…

L’équipe de Framasoft propose des alternatives gratuites :

  • Framalistes : une alternative à Google Groups (liste de diffusion) basée sur le logiciel Sympa.
  • Framanotes : une alternative à Evernote (Google Keep et cie) basée sur Turtl (et offrant le chiffrement)
  • Framaforms : une alternative à Google Forms basée sur du Drupal + Webforms
  • Framatalk : une alternative à Skype (Hangouts, etc.) sans installation et basée sur Jitsi Meet
  • Framagenda : une alternative à Google/Microsoft/Appel agendas (qui gère et synchro aussi les carnets de contact) basée sur Nextcloud+Calendar
  • Framacalc : tableau collaboratif alternative à Google Calc

Découvrir d’autres outils : https://framasoft.org/

 

Créer des tableaux fixes ou animés

Des applications pour créer des tableaux fixes ou animés qui initieront des séances de langage, des histoires à écrire et/ou à enregistrer… Idéal pour susciter l’imaginaire des élèves.

Planter un décor, choisir des personnages, des objets… et se laisser guider par les éléments proposés, par son imagination et sa créativité.

En ligne :

generateur-imagesL’application « Le petit monde libre d’Odysseus »

 

 

 

 

Sur tablettes :

Images fixes :

app-contes-de-feesUn « Atelier de contes de fées » avec des princes et des princesses (1,99 € sur l’App Store ou 1,70 € sur Google Play)

 

 

app-creation-dhistoiresUn « Atelier de création d’histoire » avec des monstres, des trésors, des guerriers, des temples (1,99 € sur l’App Store ou 1,70 € sur Google Play)

 

 

talesofpetitL’application « Tales of Peti » (gratuit sur l’App Store)

 

 

 

 

 

Images animées :

animation-for-kidsL’application « Animation Studio for Kids » (gratuit sur l’App Store)

 

 

 

 

storylandL’application « Story Land » (gratuit sur l’App Store)

Enregistrement audio et partage en ligne

Clyp est un enregistreur audio qui se présente sous la forme d’une application web qui fonctionne dans Firefox ou Chrome. L’application permet de déposer un fichier audio ou de l’enregistrer directement pour le partager facilement. Compatible avec la plupart des formats audio: mp3, ogg, m4a, wav, aiff, air,… Clyp peut être utilisé sans inscription.
L’éditeur propose également une application mobile iOS et Android.
Découvrir : Clyp

Lino équivalent de Padlet disponible sur le web, iOS et androïd

Vous connaissez Padlet, Lino y ressemble beaucoup ! Lino permet de déposer sur un tableau de liège virtuel tous types de documents et ce, en mode collaboratif.

Une fois la création d’un nouveau tableau lancée, un menu en haut à droite permet d’ajouter différents éléments. Il sera possible d’ajouter des post-it que l’on peut paramétrer à l’infini, ou encore des images, des vidéos, des documents.

Le service est gratuit mais en anglais : Lino pour Android | Lino pour iPad | Lino en ligne

Créer un trombinoscope de classe

organigramOrganigr.am est une application en ligne pour créer un trombinoscope, un annuaire d’entreprise avec la photo et la fonction de ses collègues de bureau, un organigramme,  un mini arbre généalogique, une liste des personnages… bref tout ce qui peut nécessiter une liste hiérarchique de personnes ou un simple annuaire !

Le compte gratuit permet déjà l’essentiel https://organigr.am

Visioconférence simple sous licence Open Source

landing_enjoy_thumbHubl est est un outil de visioconférence en ligne totalement gratuit, utilisable sans qu’il soit nécessaire de s’inscrire et développé sous licence Open Source. Comme il se doit, le code source de l’application est diffusé sur GitHub. L’application repose sur la technologie WebRTC. Jusqu’à 9 participants peuvent rejoindre un salon de discussion.

Hubl est parfaitement fonctionnel sur smartphone et tablette mais pas sur Safari !

Google et le partage communautaire

Spaces est un nouveau service lancé par Google. Ce service en ligne permet de faciliter le partage de contenus ; images, vidéos, liens vers des pages Web, entre des petits groupes de personnes, avec la possibilité d’y ajouter des commentaires. On peut aussi partager du texte en rédigeant des posts dans un éditeur de texte.

google-spaces

Pour partager un espace, il suffit d’inviter des personnes à le consulter, soit en leur donnant le lien d’accès ou via Facebook. Les invités ont alors la possibilité de commenter les contenus existants ou d’en ajouter des nouveaux dans l’espace une fois qu’ils ont décidé de rejoindre l’espace de partage en question en tant que contributeurs.

Le service est disponible via une application Android, iPhone et iPad. Fan des autres services Google, vous pourrez également accéder à Spaces via Google Photos ou YouTube. Evidement Chrome dispose aussi de son extension spaces pour un accès facilité depuis la barre d’outils.

Découvrir : Spaces – les applications Spaces

L’agenda en mode opendata

Géolocalisé, participatif, multimédia, multilingue, téléchargeable, exportable, OpenData, pilotable par API. Voici la feuille de route de openagenda.com

openagendaUne seule saisie pour de multiples supports

Pour l’organisateur: un gain de temps important, des données exportables sur tous sites et supports.

Diffusez vos agendas et événements sur:

  • sites web
  • des pages Facebook
  • newsletters
  • impression papier
  • vos agendas personnels (google, yahoo, etc.)
  • formats téléchargeables (RSS, ICS, CSV, XML)
  • des applications tierces (API)

A découvrir et commenter ici : https://openagenda.com

Convertir ou optimiser une vidéo

clipchampBeaucoup d’applications en ligne permettent de convertir des fichiers mais lorsqu’il s’agit d’une vidéo, le temps d’uploader le fichier est souvent un obstacle. Avec l’application Web Clipchamp la vidéo à convertir va être traitée en local sur votre ordinateur par le navigateur Web sans qu’il soit nécessaire d’installer le moindre logiciel supplémentaire pour effectuer cette conversion. L’application est gratuite, en anglais sans nécessiter de créer un compte. Autre option, il est possible de s’en servir sous la forme d’une extension dans Chrome et Firefox.

L’application fonctionne par glisser-déposer ou par sélection du fichier sur l’ordinateur. Il est aussi possible de capturer une vidéo depuis une Webcam en cliquant sur Record Video. Pour la conversion de la vidéo, plusieurs formats sont proposés : Web, Windows, Mobile ou Animation (pour créer un fichier GIF animé à partir de la vidéo).

Découvrir : https://clipchamp.com/

Un nuage de mot clé interactif

AnswerGardenAnswer Garden est une application en ligne qui permet à un enseignant ou à un formateur de poser une question à ses élèves et de créer un nuage de mots avec les réponses obtenues. Au delà de cette fonctionnalité déjà connue (voir l’article) , Answer Garden permet de voir grandir les réponses en temps réel sur le nuage de mots.

Cela est idéal pour lancer une activité de type brainstorming !

AnswerGarden2Après inscription (facultative), vous allez pouvoir définir la question que vous souhaitez poser à vos auditeurs, choisissez ensuite le nombre maximum de caractères autorisés pour la réponse. Un mot de passe permet de modérer si nécessaire les réponses en temps réel. Un clic sur le bouton « créer » met en ligne votre questionnaire pour lequel Answer Garden vous fournit l’URL unique à communiquer aux participants en mode anonyme. La page se rafraîchit automatiquement et les mots vont changer de taille en fonction de l’occurence dans les réponses.

Découvrir : Answer Garden et sont application gratuite pour iPad

Studio graphique en ligne

VismeVisme est un studio graphique en ligne qui permet de créer des présentations, des infographies, des rapports ou des graphiques. L’offre gratuite permet de créer plusieurs documents et une offre éducation (5$ par mois) est proposée.

Visme propose des milliers de modèles que vous allez pouvoir adapter en quelques clics à vos besoins pour donner une forme graphique à vos idées, projets ou cours. Visme permet également de construire une série de slides pour une présentation. La personnalisation du contenu est facile, il est possible d’ajouter son propre contenu (y compris en provenance d’Excel ou des éléments animés).
L’interface de Visme (en html5) est très intuitive à utiliser et les options pour partager votre production nombreuses : enregistrement, consultation sur ordinateur ou mobile, lien unique pour une consultation en ligne ou un partage via les réseaux sociaux.

Créer un espace de discussion en ligne

TodaysMeetTodaysMeet est un outil en ligne pour créer et proposer un espace de discussion aux participants d’une conférence ou d’un cours.

Aucune inscription n’est demandée, aucun logiciel à télécharger, tout se fait à partir d’un navigateur sur un ordinateur, une tablette ou un mobile. Sur la page d’accueil, vous êtes invité à créer votre salle de discussion en lui donnant un nom et une durée d’ouverture : de 2 heures à un mois. D’un clic et vous êtes dans votre salle virtuelle. Pour connecter vos participants, il suffit de donner l’URL unique aux participants de votre conférence pour que ceux-ci puissent s’y connecter (un QRcode est proposé). L’intégration dans une page web est également possible en intégrant une balise Embed> et un mode de projection sur vidéo-projecteur de l’espace de discussion est prévu. À leur arrivée en ligne, vos participants seront juste invités à choisir un pseudo.

IGN pour remonter dans le temps géographique

IGN-ParisLe nouveau service de l’IGN permet de comparer des cartes d’un même lieu mais à des années d’écart.
Cet outil en ligne permet de mieux comprendre l’évolution du territoire, les liens entre histoire et urbanisation, les changements climatiques… etc…

Sont disponibles :

  • les cartes de Cassini datant du XVIIIème siècle,
  • des cartes de l’état-major (1825-1866),
  • des cartes IGN de 1950,
  • des photographies aériennes prises entre 1950 et 1965,
  • des photographies aériennes actuelles.

Les cartes sont comparables à échelles identiques cela permet de de les comparer en scindant l’écran horizontalement ou verticalement en fonction des besoins !

Découvrir : https://remonterletemps.ign.fr/

Free Math Apps

Math-Learning-Center-AppsMath Learning Center propose des applications gratuites pour Ipad et aussi en ligne sous forme de Webapps qui peuvent être utilisées sur n’importe quel ordinateur avec un simple navigateur… Très intéressant en vidéoprojection, TNI et classes mobiles.

 

geoboardAvec GeoBoard, les utilisateurs étirent les élastiques sur les axes pour construire des polygones et ainsi découvrir les notions de périmètre, aire, angle et fraction. En ligne ou téléchargeable sur iTunes et sur Windows Store

NumberNumber Pieces aide les élèves à approfondir la compréhension de la numération de position. L’application permet de représenter les nombres à plusieurs chiffres, regrouper, additionner, soustraire, multiplier, diviser… et annoter. En ligne ou téléchargeable sur iTunes et sur Windows Store

Number framesNumber Frames propose des grilles pour compter, représenter, comparer et calculer avec les nombres jusqu’à 100. Les grilles permettent à l’élève de concevoir les équivalences ou les différences entre des quantités… Des grilles personnelles peuvent être élaborées pour la compréhension des multiples, des produits, des fractions, etc… En ligne ou téléchargeable sur iTunes et sur Windows Store

Pattern shapesAvec Pattern Shapes, les élèves créent leurs dessins et explorent la géométrie et les fractions. En ligne ou téléchargeable sur iTunes et sur Windows store