Équipements numériques mobiles : impact sur les apprentissages des élèves

Laisser un commentaire

Les premiers résultats de l’Évaluation Longitudinale des ActIvités liées au Numérique Éducatif (Élaine) rendent compte des effets de l’attribution d’équipements numériques mobiles (principalement des tablettes) sur les apprentissages des élèves en cinquième puis en quatrième.

Le premier constat est que : « en fin de cinquième, on observe un effet positif des EIM sur les résultats des élèves en compréhension orale du français et sur leurs compétences numériques. En fin de quatrième, les résultats des élèves bénéficiaires d’EIM connaissent également une évolution positive en compréhension écrite du français et en mathématiques par rapport aux élèves non équipés. »

La note souligne également l’impact positif de la distribution individuelle de matériel numérique aux élèves. Résultat positif mais moins marqué dans le cadre d’une mise à disposition collective de ces mêmes équipements !

Note d’information DEPP : https://www.education.gouv.fr/

Lire sur papier ou lire sur écran : des précisions dans PISA

Laisser un commentaire

« Les technologies digitales ont révolutionné le monde de l’écrit… N’importe qui peut devenir journaliste ou éditeur. Lire dans un monde digital est devenu encore plus un défi compte tenu de la production et de la consommation exponentielles de médias », rappelle l’OCDE.

Un nouveau volume de Pisa 2018 publié le 3 mai confirme mais approfondit la question à propos des performances en lecture. Si globalement le temps passé avec des outils numériques en classe est toujours corrélé négativement avec les compétences en lecture, cela n’est pas vrai dans tous les pays. Un bloc de pays sait tirer partie des outils du siècle numérique. Ce qui amène l’OCDE à faire des recommandations qui touchent notamment à l’EMI.

L’article du café pédagogique : http://www.cafepedagogique.net/

Sur le site de l’OCDE : https://www.oecd.org/

Sharedrop : l’alternative multiplateforme à Airdrop

Laisser un commentaire

Sharedrop.io est un service WebRTC développé en Opensource qui permet d’échanger facilement des fichiers entre plusieurs ordinateurs (Mac ou PC) ou tablettes (iOS ou androïd) via les différents navigateurs web intégrés (Firefox, Safari, Chrome…).

Cet outil qui est une alternative à AirDrop (créé en juillet 2011) ou à SnapDrop est très simple à mettre en place sur un réseau local où tous les équipements sont connectés sur le même réseau (wifi par exemple). Pour cela, il suffit que chacun des équipements se connecte sur le même site : sharedrop.io pour pouvoir échanger photos ou documents en mode « partage instantané » sans passer par des services tiers. Le fichier ne sera pas recopié ailleurs que sur les équipements concernés.

Sharedrop.io permet également de le faire sur des machines qui ne sont pas sur le même réseau. Pour cela, lorsque les deux équipements sont prêts, il suffit de cliquer sur le signe « + » présent en haut de la page pour générer un lien court (à transmettre à l’utilisateur avec qui initier le partage) ou un QRcode (à flasher).
Lorsque les équipements sont ainsi liés, un clic vers l’équipement avec lequel on souhaite partager permet d’envoyer une photo ou un document via le sélecteur de fichiers !

Dernière astuce : en mémorisant le lien dans les favoris du navigateur le partage devient presque instantané ! Sur mobile le fait d’ajouter le lien sur l’écran d’accueil permet de créer un raccourci pour automatiser la connexion au service.

Découvrir : https://www.sharedrop.io/

Une webcam de substitution pour davantage de possibilités

Laisser un commentaire

Si votre ordinateur n’est pas équipé nativement d’une Webcam, pourquoi ne pas utiliser l’appareil photo de votre (vieux) smartphone ou de votre tablette pour remplacer cet équipement indispensable aux visioconférences ?

Cette solution économique permet d’obtenir des images de qualité et ouvre des possibilité inexploitables avec la caméra d’un ordinateur portable. Il est possible moyennant un rapide bricolage rapide (une pile de livre comme support du téléphone) de filmer un document posé devant sois : par exemple une feuille de papier pour montrer comment poser une opération mathématiques ou tracer une belle lettre majuscule au CP !

L’application Iriun Webcam gratuite est à télécharger à la fois sur l’ordinateur windows ou macOS ou linux  et sur le smartphone androïd ou iPhone. Attention ordinateur et téléphone doivent être connectés sur le même réseau.

Une autre application à découvrir avec les mêmes fonctionnalités : OBCam application iOS optimisée pour OBS ou DroidCam OBS sur androïd !

En vidéo :

Quelques idées de supports pour smartphone :

À fabriquer -> Pinterest : https://www.pinterest.ca/jacques_lavigne/support-a-cellulaire/

 

Rechercher une image par une association

Laisser un commentaire

« L’avantage majeur de notre outil de recherche, c’est qu’il fonctionne sans aucun mot-clé ou métadonnée : nous avons juste besoin de l’image » annonce same.energy

Désormais grâce à l’algorithme proposé par Jacob Jackson, un jeune développeur vivant à Toronto, il suffit de téléverser (uploader) ou glisser-déposer une photo pour que le site vous propose une série d’images similaire !

Un clic sur une des images permet de poursuivre l’association de nouvelles images.

La recherche peut également être catégorisée en cliquant sur le bandeau supérieur qui se contextualise en fonction de la recherche :

A découvrir : same.energy

Le référentiel CNIL de formation des élèves à la protection des données personnelles

Laisser un commentaire

À l’ère numérique, l’éducation à un usage citoyen, responsable et éthique des nouvelles technologies constitue une priorité d’action, tout particulièrement auprès des jeunes en âge scolaire. La protection des données et de la vie privée constitue un volet clé de l’éducation au numérique. En ce sens, les personnels éducatifs ont un rôle essentiel à jouer dans cette éducation citoyenne au numérique.

Pour cela, la CNIL propose un référentiel  adopté au plan international par l’ensemble des autorités de protection des données en octobre 2016. Il a vocation à être utilisé dans le cadre des programmes scolaires quelle que soit la discipline enseignée.

Le référentiel de compétences CNIL de protection des données personnelles et de la vie privée s’articule autour des 9 domaines suivants :

  • Les données personnelles
  • Vie privée, libertés fondamentales et protection des données personnelles
  • Comprendre l’environnement numérique – au plan technique
  • Comprendre l’environnement numérique – au plan économique
  • Appréhender la régulation des données personnelles, connaître la loi
  • Appréhender la régulation des données personnelles : maîtriser l’usage des données personnelles
  • Maîtriser mes données : apprendre à exercer mes droits
  • Maîtriser mes données : apprendre à me protéger en ligne
  • Agir dans le monde numérique : devenir un citoyen numérique

Découvrir : https://eduscol.education.fr/

Sélection de logiciels de montage vidéo gratuits

Laisser un commentaire

Shotcut

Le logiciel est compatible avec Windows, Mac et Linux et est gratuit. C’est un programme très répandu pour lequel vous pouvez trouver de la documentation et des tutoriels qui vous aideront à progresser assez rapidement. Comme avec la plupart des logiciels de ce type, vous disposez d’une grande bibliothèque de transitions et de filtres, mais vous pouvez également améliorer le son et même commencer par les paramètres d’encodage (résolution, rapport hauteur / largeur, images par seconde).
Système d’exploitation : Linux – Windows 32 bits – XP/Vista/7/8/10 – Windows 64 bits – XP/Vista/7/8/10 – MacOS

OpenShot

Gratuit et également compatible avec plusieurs systèmes d’exploitation, OpenShot est l’un des logiciels les plus accessibles pour tout débutant cherchant à se lancer dans le montage vidéo. Qu’il s’agisse d’ajouter des clips, de les rogner, de modifier les transitions ou de modifier différentes parties de votre vidéo, tout est fait de manière intuitive. La possibilité de découper les bords des vidéos peut également être utile si vous devez découper certains éléments. En outre, vous pouvez trouver divers raccourcis clavier sur le Web pour vous aider à travailler plus efficacement.

AVIDEMUX

Compatible avec tous les systèmes d’exploitation courants, Avidemux vous permet de travailler avec une grande variété de formats vidéo (AVI, MPEG, VOB, TS, MP4, ASF, OGM, MKV et FLV). Il prend également en charge de nombreux formats audio (MPEG-1, MPEG-2, MPEG-4, AVC, DV, MP3). L’interface peut sembler un peu moins esthétique que d’autres logiciels car elle est moins moderne.

HITFILM

Très coloré, HitFilm ressemble à un logiciel agréable à utiliser et relativement facile à maîtriser. Disponible sur Mac et PC, HitFilm est compatible avec le rendu 2D et 3D, il comprend plus de 410 effets et préréglages, est livré avec de nombreux tutoriels gratuits, et se déclare un outil digne de solutions professionnelles. Si vous cherchez à faire des films plus détaillés, HitFilm propose également une bibliothèque d’extensions payantes. Il peut vous permettre de faire face à de nouveaux défis et d’élargir vos horizons de possibilités.

Je protège mon enfant de la pornographie

Laisser un commentaire

Rien ne saurait remplacer la présence d’un adulte aux côtés de votre enfant  et/ou le dialogue avec lui sur ses expériences numériques, les outils de contrôle parental peuvent s’avérer de précieux alliés pour limiter le risque d’exposition de votre enfant à des contenus pornographiques. 

Bien paramétrés, ils permettent de restreindre les contenus accessibles à votre enfant, de contrôler ses téléchargements, de bloquer les publicités illégales ou les sollicitations frauduleuses, d’empêcher qu’il se connecte à certaines heures en votre absence, ou encore de contrôler ses relations et contacts en ligne. 

Ils sont disponibles sur l’ensemble des supports et équipements utilisé par votre enfant, de la tablette au smartphone, en passant par l’ordinateur et peuvent être adaptés en fonction de son âge. 

Plus d’informations : https://jeprotegemonenfant.gouv.fr

Le kit découverte de la robotique en maternelle

Laisser un commentaire

Le kit robotique est une ressource qui se complétera progressivement à l’aide de vidéos pour illustrer des usages.
Ce kit a été réalisé par des formateurs de l’académie de Versailles en lien avec l’équipe Prim à bord. Il propose un ensemble de fiches pédagogiques permettant de mettre en œuvre un projet de robotique dans une classe maternelle (MS et GS).

Le document rassemble :

  • Les objectifs et compétences à travailler.
  • 15 séances d’enseignement organisées en trois parties afin de respecter une progressivité.
  • Des fichiers et ressources dans une boîte à outils.

Ces documents n’ont pas vocation à être modélisants ; ils constituent un point d’appui pour permettre à des enseignants d’oser se lancer.

Découvrir : https://primabord.eduscol.education.fr/le-kit-decouverte-de-la-robotique-en-maternelle

Créer des vidéos pédagogiques avec Polymny

Laisser un commentaire

Polymny est le studio web des formateurs qui créent, modifient et gèrent des vidéos pédagogiques ! A partir d’une présentation existante (libre office, powerpoint, beamer, etc.), vous fournissez vos diapositives en PDF et enregistrez une vidéo pédagogique pour vos élèves, vos étudiants, vos clients ou vos collègues.

Polymny est un logiciel libre, utilisable gratuitement, 100% web, indépendant du système d’exploitation de votre ordinateur (windows, macOS, linux). Il suffit de créer un compte pour enregistrer une première capsule vidéo.

Découvrir : https://polymny.studio/

Tutoriels : https://polymny.studio/tutoriels/

Bibliothèque de musiques libres de droits

Laisser un commentaire

cchound est un projet qui a été lancé en 2018. L’objectif de la plateforme étant de proposer de la musique sous licence Creative Commons, avec ou sans paroles, de divers genres pouvant être utilisée dans n’importe quel projet. La plateforme a récemment été mise à jour avec de nouvelles fonctionnalités. Les musiques proposées proviennent de diverses plateformes comme Soundcloud, Jamendo…

Les chansons peuvent être triées par genre : musiques de film, funk, hip-hop… par thème (modo)  : chill, horreur, inspirationnel… par type : acoustique, instrumentale, retro… ou encore par instrument : guitare, contrebasse…

Unetbootin – créer une clé USB bootable avec Linux

Laisser un commentaire

Unetbootin est un logiciel qui permet de créer des clefs USB bootable (sur lesquelles il est possible de démarrer) pour utiliser des systèmes d’exploitation ou pour en installer. Ce logiciel est multiplateforme et fonctionne aussi bien sur Windows que Mac ou les nombreuses distributions Linux.

Si le but premier de ce logiciel open-source était de rendre bootable une clef USB, il est évidemment possible d’utiliser Unetbootin sur n’importe quel type de stockage USB comme des disques dur externes. Unetbootin permet d’installer « automatiquement » une clé bootable avec un système Linux totalement fonctionnel

Principales distributions Linux possibles dans Unetbootin :

  • Ubuntu
  • Kubuntu
  • Xubuntu
  • Lubuntu
  • Debian
  • openSUSE
  • Arch Linux

Regarder une vidéo à plusieurs

Laisser un commentaire

Avec le confinement et la nécessité de former à distance, il est parfois utile de pouvoir regarder une vidéo à plusieurs et à distance. Plutôt que de diffuser votre vidéo par le biais de votre solution de visioconférence, il est possible d’utiliser un service tiers qui va créer une salle de projection virtuelle en vous offrant un lien à communiquer à tous les participants. Bien souvent le service proposé gratuitement permet également de clavarder dans une fenêtre dédiée ou d’effectuer des copies d’écran à la volée.

Découvrir : 5 outils pour regarder des vidéos à plusieurs

OZOBOT – différences entre les robots Ozobot Bit et Evo

Laisser un commentaire

Bit et Evo sont deux petits robots du constructeur Ozobot qui ont un peu près la dimension d’une coquille de noix. Vous pourriez vous demander : ne sont-ils pas trop petits pour une utilisation en classe ? Que peuvent-ils faire ? et surtout, quelle différence entre les 2 modèles : Bit et Evo.

Que peut-on faire avec les robots Ozobot ?

Apprenez la programmation très facilement et de manière intuitive avec l’interface de programmation visuelle, OzoBlockly. Cette interface est composée de 5 niveaux, pour un apprentissage simple et progressif.

Ces deux robots sont également capables de détecter les lignes et les couleurs, ils peuvent donc être programmés avec des feutres, comme ceux vendus sur notre site web.

Une autre solution qui est utilisée par certains, est l’utilisation de petites gommettes de couleur (bleu, vert, rouge), pour créer des séquences couleurs qui seront reconnues par vos robots.

Lire la suite : https://blog.generationrobots.com/

Numérique et apprentissages scolaires – dossier CNESCO

Laisser un commentaire

Que sait-on de l’influence du numérique sur les pratiques des enseignants et sur les apprentissages scolaires des élèves en France aujourd’hui?

Pour apporter des éléments de réponse à cette question d’actualité, le Cnesco publie le dossier « Numérique et apprentissages scolaires ».

Fruit de deux années de travail, ce dossier, qui a mobilisé une douzaine de chercheurs porte sur les usages du numérique dans quatre disciplines scolaires (français, mathématiques, langues vivantes étrangères, géographie) et sur ses effets pour des tâches spécifiques (prendre des notes, rechercher de l’information, coopérer, apprendre à distance…).

Quelques chiffres clés :

  • En 2019, les élèves d’écoles primaires étaient en moyenne 12,5 par poste informatique.
  • Les 20% des écoliers scolarisés dans les écoles les mieux équipées disposaient d’un poste pour 3,7 élèves contre un poste informatique pour 32,9 élèves pour les 20% des élèves dans les écoles les moins bien équipées.
  • En 2019, un écolier sur quatre avait accès à la fibre dans son école. Cette proportion varie de 14 % en milieu rural à plus de 40 % dans l’agglomération parisienne.
  • 96 % des professeurs de mathématiques de collège  (et 97 % en lycée) déclarent que leurs élèves utilisent un outil numérique en classe, chaque semaine ou une ou deux fois par mois, la calculatrice comprise (Cnesco, 2019).
  • Quand on ne prend pas en compte la calculatrice, ces pratiques restent largement partagées par 75 % des professeurs de collège (et par 78 % des professeurs de lycée).
  • 43 % des élèves en France ont un niveau de performance faible ou très faible en littératie  numérique.

Trouver une alternative OpenSource

Laisser un commentaire

Nous utilisons au quotidien et dans un cadre personnel ou professionnel un grand nombre d’outils populaires comme Shopify, Slack, Google Analytics ou encore Google Docs.

Au regard des données personnelles échangées et consommées par ces services mais également au regard des coûts parfois engendrés il est temps de se tourner vers une alternative open source, c’est-à-dire dont le code est disponible et qu’il est possible de modifier pour l’adapter à son entreprise ou école. C’est tout le concept d’OpenSource Builders. Ce site en ligne propose des alternatives aux outils via un moteur de recherche qui permet de proposer plusieurs outils équivalent à un produit commercial… à vous de choisir celui qui répondra à vos attentes.

Détourer le fond d’une image

Laisser un commentaire

A la recherche d’un outil qui permet de retirer l’arrière-plan d’une image en quelques clics, je vous invite à découvrir cette sélection :

D’autres outils sont présentés sur l’article suivant : https://outilstice.com/

Utilisateurs de Mac, vous pouvez également avec l’application Aperçu jouer avec l’outil « alpha instantané » :

  1. Dans l’app Aperçu sur votre Mac, si la barre d’outils d’annotation ne s’affiche pas, cliquez sur le bouton Afficher la barre d’outils d’annotation , puis cliquez sur le bouton Alpha instantané (ou utilisez la Touch Bar).
  2. Faites glisser le pointeur sur une partie de l’arrière-plan.

    Aperçu sélectionne la zone sur laquelle vous avez fait glisser le pointeur et tout pixel adjacent présentant les mêmes couleurs.

  3. Pour supprimer la zone sélectionnée, appuyez sur la touche Supprimer.

    Pour supprimer tout ce qui entoure la zone sélectionnée, choisissez Édition > Inverser la sélection, puis appuyez sur la touche Supprimer.

  4. Répétez les étapes 2 et 3 jusqu’à obtenir l’image souhaitée.